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UNESCO-UNEVOC Bulletin 16ÉditorialBienvenue à la 2e édition en ligne du bulletin UNESCO-UNEVOC. Nous avons reçu de nombreux messages positifs sur le nouveau format et tenons à remercier tous ceux qui nous ont contactés pour nous faire part de leurs commentaires et de leurs suggestions. (en savoir plus)Le Réseau UNEVOC Nouvelles des membres du Réseau UNEVOC > Éthiopie: Une formation non formelle donne du pain à des jeunes en détresse
L'association YESSERA d'aide à l'autosubsistance et de rééducation de jeunes Éthiopiens est une ONG dont l'objectif est de mettre les jeunes Éthiopiens en mesure de dépasser leurs bornes et de réaliser leurs rêves par l'acquisition de compétences utiles aux communautés dans lesquelles ils vivent. (en savoir plus) > Fidji: Une anthologie indo-fidjienne et sa genèse
Shifting Location {Changer de lieu} (2009) est une anthologie d'essais d'auteurs indo-fidjiens sur le départ de leur pays d'origine et leur implantation dans un lieu nouveau. (en savoir plus) > Kenya: Promouvoir les bonnes pratiques dans l'EFTP
Deux conférences UNEVOC se sont tenues récemment en Afrique: le «Séminaire sous-régional UNESCO-UNEVOC: Mise en commun des bonnes pratiques et solutions novatrices» (Mbabane, Swaziland, septembre 2008) et la conférence/séminaire «Réformer l'EFTP en Afrique orientale et australe» (tenue à Maputo, Mozambique, en juillet 2009). (en savoir plus) > Soudan: Première remise de diplômes du Collège technique de Merawi, Province du Nord, Soudan
Le 18 août 2009, le Collège technique de Merawi, Province du Nord, Soudan, a célébré sa première cérémonie de remise de diplômes. (en savoir plus) > Suède: Le développement de la formation professionnelle des adultes en Suède au cours des quinze dernières années
Depuis le début des années 1990, où la Suède connaissait les affres d'une profonde récession, la formation professionnelle des adultes constitue un élément clé des politiques nationales de lutte contre le chômage. (en savoir plus) > États-Unis, Centre UNEVOC US: innovations en EFTP et succès obtenus
Le Center on Education and Training for Employment (CETE, Centre sur l'enseignement et la formation pour l'emploi) est le premier membre du Réseau UNEVOC aux USA. (en savoir plus) > Ouzbékistan: EFTP secondaire de second cycle en Ouzbékistan
L'Institut de formation et de recyclage des personnels de l'enseignement spécialisé et professionnel secondaire est un Centre UNEVOC d'Ouzbékistan. (en savoir plus) Réunions du Réseau UNEVOC > Conférence sous-régionale UNEVOC avec séminaire, Maputo, Mozambique, 15 au 17 juillet 2009
L'UNESCO-UNEVOC a tenu une conférence sous-régionale avec séminaire sur la réforme et le développement de l'EFTP au Centro de Conferencia Joaquim Chissano à Maputo, Mozambique, du 15 au 17 juillet 2009. (en savoir plus) e Forum UNEVOC Évolution générale Nombre actuel de membres: 1.265 Messages: depuis le 1er septembre 2009, 745 messages ont été diffusés par l'intermédiaire du e Forum. Discussions récentes (juillet-septembre 2009) Pour les lecteurs qui ne seraient pas membres du e-Forum: vous pouvez accéder aux messages par http://www.unevoc.unesco.org/forum. Notez que vous devez vous identifier pour pouvoir lire les messages. Si vous n'avez pas encore créé ou ne désirez pas créer votre propre compte UNEVOC, vous pouvez accéder aux archives du e-Forum en mode lecture seule en utilisant les paramètres suivants: nom d'utilisateur: «Bulletin», mot de passe: «read». > Pertinence de l'éducation
Discussion sur l'élaboration d'un EFTP pertinent et de bonne qualité. (en savoir plus) > L'EFP et son prestige
Discussion sur la manière dont l'EFTP peut maîtriser le problème du moindre prestige, auprès des apprenants, de l'enseignement technique par rapport à l'enseignement général. Comprend un rapport de recherche d'Australie sur les attitudes des apprenants de l'enseignement supérieur vis-à-vis de l'EFTP. (en savoir plus) > Normes de formation pour les élèves acquérant un diplôme professionnel
Discussion sur les normes à appliquer à la formation au poste de travail, avec une importante contribution sur les compétences professionnelles. (en savoir plus) > Méthodes et outils de repérage et de collecte d'informations sur les lacunes de compétences
Comment repérer les possibles lacunes de compétences des futurs techniciens. (en savoir plus) > Efficacité et efficience dans l'EFTP
Informations sur les lignes directrices concernant la qualité dans l'EFTP et les institutions d'EFTP. (en savoir plus) TVETipediaTVETipedia est un portail Internet où les usagers peuvent échanger des informations et mettre en commun leurs connaissances sur des aspects relatifs au domaine de l'EFTP. Depuis son lancement en mars 2009, plus de 1.000 usagers se sont inscrits sur ce portail. Plusieurs d'entre eux ont commencé à rédiger pour le portail des articles dont certains sont résumés ci-dessous. Tous les lecteurs du bulletin UNEVOC sont invités à contribuer à TVETipedia. Pour toutes questions ou observations, prière de contacter info@tvetipedia.org. L'EFTP en Malaisie Cet article, rédigé à l'origine par Mohd Noor Bin Hashim, présente un aperçu de l'EFTP en Malaisie avec les développements récents intervenus dans la formation aux compétences, le cadre de qualifications SKM, le système national de formation duale (NDTS), les référentiels NOSS et NOCC et le cadre malaisien de qualifications (MQF). (en savoir plus) l'EFTP en Égypte Cet article, dont l'auteur est Venus El Genedy, décrit l'EFTP en Égypte et en particulier l'Initiative Mubarak-Kohl (MKI) de même que les efforts de la GTZ. (en savoir plus) Classification internationale type de l'éducation (CITE) Dans sa version de 1997, la «Classification internationale type de l'éducation (CITE97)» est un système de classification fournissant un cadre à la description statistique intégrale des systèmes éducatifs nationaux. Il s'agit d'une méthodologie qui traduit les programmes éducatifs nationaux en niveaux éducatifs internationalement comparables. (en savoir plus) Élaboration des programmes et développement des compétences Élaboration des programmes d'EFTP: répondre aux besoins des entreprises Du 15 au 27 juin 2009, un programme de formation organisé conjointement par SEAMEO VOCTECH et l'UNESCO-UNEVOC sur le thème «Élaboration des programmes d'EFTP: répondre aux besoins des entreprises» s'est déroulé à Bandar Sri Begawan, Brunei Darussalam. (en savoir plus) Formation à l'entrepreneuriat Formation à l'entrepreneuriat dans les États arabes: bon état d'avancement du premier volet du projet L'UNESCO-UNEVOC et les bureaux de l'UNESCO de Beyrouth et d'Amman collaborent avec le Centre national pour le développement des ressources humaines en Jordanie (un Centre UNEVOC) sur la mise en uvre du premier volet d'un projet intitulé «Formation à l'entrepreneuriat dans les États arabes». (en savoir plus) Les TIC dans l'EFTP Améliorer la technologie pour partager et diffuser connaissances et expertise sur l'EFTP en Asie Du 3 au 5 septembre 2009, un consultant de l'UNESCO-UNEVOC s'est rendu aux Philippines pour étudier les possibilités de renforcement de la coopération et informer sur les services en ligne de l'UNESCO-UNEVOC à l'appui de l'EFTP dans la région Asie-Pacifique. (en savoir plus) Améliorer l'EFTP en Géorgie par le recours aux TIC Le séminaire international «Faire progresser l'EFTP en Géorgie en renforçant le recours aux TIC» s'est déroulé à Tbilissi, Géorgie, les 7 et 8 septembre 2009. Le séminaire visait à guider les institutions d'EFTP de Géorgie dans la préparation et l'élaboration de stratégies destinées à renforcer le recours aux TIC en vue d'un apprentissage actif dans l'EFTP. (en savoir plus) Défis de l'EFTP dans les pays arabes - L'innovation par l'apprentissage électronique Les 12 et 13 octobre 2009, une conférence sur l'apprentissage électronique dans l'EFTP dans les États arabes s'est tenue à Amman, Jordanie. Cette conférence était organisée par InWEnt - Renforcement des capacités et développement international, conjointement avec la Fondation européenne pour la formation (ETF), l'UNESCO-UNEVOC et des organisations partenaires d'Égypte (Département de la productivité et de la formation professionnelle) et de Jordanie (Société de formation professionnelle). (en savoir plus) EFTP et EDD Réorienter la politique d'EFTP vers l'éducation en vue du développement durable La réunion internationale d'experts sur le thème «Réorienter la politique d'EFTP vers l'éducation en vue du développement durable (EDD): un élément essentiel de l'éducation pour tous (EPT)» s'est déroulée à Berlin, Allemagne, du 26 au 28 août 2009. Elle a rassemblé des responsables gouvernementaux de haut niveau, des décideurs de l'EFTP et des responsables du domaine de l'éducation de la région Asie-Pacifique. (en savoir plus) Partenariat public-privé (PPP) Rapport de séminaire maintenant disponible Le séminaire organisé aux Philippines sur le thème «Une stratégie en émergence dans l'enseignement technique professionnel en vue du développement durable au milieu de la crise mondiale» s'est tenu au Western Visayas College, Philippines, les 21 et 22 mai 2009. Il visait à repérer approches communes et innovations dans les partenariats public-privé (PPP) afin d'améliorer l'EFTP, et en même temps à motiver les organisations et agences publiques et privées à s'engager dans des partenariats avec des établissements d'EFTP pour améliorer les services, l'égalité d'accès à l'EFTP et les résultats des apprentissages. (en savoir plus) Nouvelles parutions> International Handbook of Education for the Changing World of Work: Bridging Academic and Vocational Learning {Manuel international de l'éducation pour un monde du travail en évolution: réconcilier apprentissage général et professionnel}
(en savoir plus) > Vocational Higher Education in Japan and Korea {Enseignement professionnel supérieur au Japon et en Corée} (Document de discussion UNESCO-UNEVOC n°4)
(en savoir plus) > Linking Vocational Training with the Enterprises - Asian Perspectives {Assurer la liaison entre formation professionnelle et entreprises - perspectives asiatiques}
(en savoir plus) > Participation aux programmes formels d'enseignement et de formation techniques et professionnels au niveau mondial. Étude statistique préliminaire
(en savoir plus) > Forum UNEVOC n 15: Technical and Vocational Education and Training (TVET): A Brief Study of the Role of Enterprises, Government and NGOs {Enseignement et formation techniques et professionnels (EFTP): brève étude du rôle des entreprises, des gouvernements
(en savoir plus) À l'intérieur de l'UNESCO-UNEVOC Visiteurs > Délégation de la Chambre de commerce kirghize
(en savoir plus) > M. le Ministre d'État Wondwossen Kiflu, Ministre de l'éducation, Éthiopie
(en savoir plus) > Société d'enseignement technique (TEC), Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche scientifique, Soudan
(en savoir plus) Calendrier des manifestations> 13e Conférence internationale UNESCO-APEID et Séminaire de haut niveau Banque mondiale-KERIS sur les TIC dans l'éducation: «Les TIC transforment l'éducation»
Hangzhou, République populaire de Chine, 15.11 au 17.11.2009 (en savoir plus) > Forum mondial sur l'enseignement professionnel et technologique
Brasilia, Brésil, 23.11 au 27.11.2009 (en savoir plus) > Salon International elearning Bénin 2009
Cotonou, Bénin, 27.11 au 29.11.2009 (en savoir plus) > Online Educa, 15e Conférence internationale sur l'apprentissage et la formation assistés par la technologie
Berlin, Allemagne, 02.12 au 04.12.2009 (en savoir plus) > Education That Pays For Itself 2009 {Éducation rentable 2009}. 3e Conférence internationale sur l'éducation durable
Yachana Lodge, Équateur, 08.12 au 10.12.2009 (en savoir plus) > Méthodes et instruments d'évaluation et de suivi des systèmes d'ETP
Königswinter, Allemagne, 10.12 au 11.12.2009 (en savoir plus) Le calendrier complet des manifestations figure sur le site web de l'UNEVOC à www.unevoc.unesco.org/events Une manifestation manque au calendrier? Veuillez en faire part sur le formulaire en ligne
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