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Programa UNEVOC de Liderazgo en EFTP impartido en Dakar: reforzar el liderazgo en África Occidental, Septentrional y Central

Los días 12 a 16 de noviembre se llevó a cabo en Dakar, Senegal, un Programa UNEVOC de Liderazgo en Educación y Formación Técnica y Profesional para África Occidental, Septentrional y Central.

Organizado conjuntamente por el Centro Internacional UNESCO-UNEVOC para la EFTP y el Instituto Internacional UNESCO de Planificación Educativa (IIEP-Pôle de Dakar), el Programa UNEVOC de Liderazgo en EFTP asumió el objetivo de ayudar a quienes ocupan puestos con poder de cambio a convertirse en líderes transformadores dentro de sus sectores locales de EFTP.

La EFTP continúa siendo un tema prioritario en las agendas de los Estados Miembros. El Objetivo 4 de Desarrollo Sostenible incluido en la Agenda 2030 del Desarrollo Sostenible requiere específicamente a los Estados Miembros que garanticen una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promuevan oportunidades de aprendizaje permanente para todos. En la mayoría de los países africanos, la tasa total de matriculación en la EFTP de nivel secundario formal es del 5% o inferior UNESCO Dakar). La Unión Africana ha intentado revitalizar el sector, e incluye la EFTP entre las 8 áreas prioritarias de su Segunda Década de Educación para África (2006-2015) y también últimamente en su Estrategia Continental de Educación para África 2016-2025.

Si bien ya existen proyectos y compromiso político, la transformación real aún depende de los responsables prácticos. El Programa UNEVOC de Liderazgo en EFTP genera una excelente oportunidad para que líderes institucionales impulsen el cambio en sus respectivos centros, comunidades, naciones o regiones. Las experiencias obtenidas con programas de liderazgo previos impartidos en contextos globales o regionales demuestran que quienes posean visión, conocimientos y competencias están mejor empoderados para adoptar decisiones estratégicas.

El programa propició a los participantes ocasión de debatir con especialistas una serie de temas, tales como marcos estratégicos y políticas regionales de EFTP, igualdad entre géneros, EFTP sostenible, aprendizaje en el trabajo, financiación o validación de aprendizajes previos. Además de diversas presentaciones, las sesiones prestaron atención a la interacción y el trabajo de grupo. Un ejemplo: para debatir el tema de las asociaciones público-privadas, los participantes tuvieron ocasión de acudir al Terrou Bi Hotel, cuyo director presentó el programa formativo del hotel y explicó de qué modo puede mejorarse el sector de la EFTP si se fomentan asociaciones con entidades del sector privado.

Al término de este Programa UNEVOC de Liderazgo en EFTP para África Occidental, Septentrional y Central, se espera que los participantes se integren en la red de antiguos formados que han asumido un papel activo de liderazgo en sus centros, instituciones o países. Así constituirán un recurso humano esencial para impulsar con eficacia la transformación de la EFTP y contribuir a la consecución de objetivos institucionales y regionales.



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