El Centro Internacional UNESCO-UNEVOC, en colaboración con la Comisión de Educación Terciaria y Profesional de Sri Lanka, organizó un seminario en Colombo del 20 al 22 de febrero de 2017 bajo el título ‘Sistemas de EFTP para el desarrollo sostenible: innovaciones y mejores prácticas en Garantía de la calidad para la EFTP de Asia Meridional’. El seminario atrajo a protagonistas del sector y a centros UNEVOC de Asia meridional, con el objetivo de debatir sus respectivos sistemas de cualificaciones y sus métodos de garantía de la calidad en comparación con las tendencias regionales e internacionales.

Conforme cada vez más países del Asia meridional implantan Marcos Nacionales de Cualificaciones (MNC), se aprecia la mayor necesidad de reformar los actuales sistemas de garantía de la calidad para apoyar los mejores resultados formativos a que aspiran dichos marcos. Todos los países participantes en el seminario elaboraron un Informe Nacional que exponía las características principales de su respectivo MNC y su Marco Nacional de Cualificaciones Profesionales, y los informes se utilizaron como base para el subsiguiente debates y elaboración de un esquema comparativo para toda la subregión. Además de servir de plataforma a los participantes para conocer mejor los distintos sistemas nacionales de esta región y de otras, el seminario les permitió asimismo detectar qué aspectos de los otros sistemas son susceptibles de adaptación al respectivo contexto nacional.

Una de las conclusiones principales del seminario fue que mientras todos los países participantes poseen ya su Marco Nacional de Cualificaciones y un Marco Nacional de Cualificaciones Profesionales como parte del mismo, los sistemas de garantía de la calidad y los mecanismos de evaluación aún están dando sus primeros pasos. Durante los debates, los participantes resaltaron también la necesidad de proseguir la cooperación y el aprendizaje mutuo entre políticas, para detectar las mejores prácticas que permitan subsanar las lagunas existentes en sus respectivos sistemas.

Asistieron al seminario 48 participantes, entre ellos 5 centros UNEVOC de otros tantos Estados Miembros de la región:

País	Centro UNEVOC participante
Bangladesh	Comisión Nacional de la Educación Técnica
India	PSSCIVE, Bhopal
Irán	Universidad para Docentes Shahid Rajaee, Teherán
Pakistán	Comisión Nacional de la Formación Técnica y Profesional
Sri Lanka	[http://www.unevoc.unesco.org/go.php?q=UNEVOC+Network+-+Centre&id=525 Comisión de Educación Terciaria y ProfesionalUniversidad de Tecnología Profesional (UNIVOTEC), Colombo]

Aparte de estos centros UNEVOC, acudieron también al seminario delegados de la Agencia Nacional India de Desarrollo de las Competencias, del Ministerio de Desarrollo de Competencias y Formación Profesional de Sri Lanka, de la Oficina Regional de la UNESCO para Asia y Pacífico, del ente JET Education Services de Sudáfrica, del Proyecto Conjunto BDA-Banco Mundial para el Desarrollo de las Competencias y del Centro Internacional UNESCO-UNEVOC de Bonn, entre otros protagonistas regionales y nacionales.