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Cuando: transmisión en vivo el 18 de julio de 2017, 09:00 – 13:00 (hora de Europa Central)
Dónde: Bonn/Alemania
A pesar de las ventajas indudables que conlleva la educación y formación técnica y profesional (EFTP) para el desarrollo personal, profesional y nacional, un tema recurrente es desde hace mucho su relativa falta de atractivo frente a las vías de educación académica entre los alumnos.
"¿Por qué sucede esto y cómo superar el desfase entre promoción y realidad?"
Para comprender mejor este y otros desafíos paralelos que afronta la EFTP, UNESCO‐UNEVOC y el Centro Europeo para el Desarrollo de la Formación Profesional (CEDEFOP) ofrecen una plataforma que permitirá a los agentes de la EFTP debatir y compartir experiencias. Bajo el lema ‘La investigación y la práctica, reunidas’, más de 50 representantes del mundo académico, político, industrial, directores de centros de EFTP y jóvenes de todo el mundo debatirán formas de ‘Incrementar el atractivo de la EFTP’.
El seminario, entre otros temas, estudiará algunos de los resultados preliminares de una investigación realizada por el CEDEFOP: el proyecto, titulado “Naturaleza y función cambiantes de la EFP en Europa”, intentaba comprender la evolución que se observa en la EFTP de los 28 Estados Miembros de la UE, más Islandia y Noruega.
El seminario incluirá una mesa redonda de investigadores y otros agentes, y examinará varias experiencias nacionales.
Pulse la imagen inferior para ver la transmisión en vivo, disponible a partir del 18 de julio a las 09:00 (hora de Europa Central). Le invitamos a participar activamente y plantear sus preguntas a la sesión a través del hashtag #WYSD
El Día Mundial de las Competencias Juveniles es desde 2015 una jornada oficial (Día ONU) que evoca la importancia de promover las competencias juveniles.
La necesidad de difundir y promover el Día Mundial de las Competencias Juveniles es mayor que nunca: a pesar de que el índice de empleo juvenil aumentó en comparación con el año previo, la cifra total de jóvenes sin empleo continúa superando el 10 por ciento en muchos países (OCDE, 2016). Y quizás más alarmante aún es el aumento en el número de jóvenes no escolarizados, que ni asisten a una educación o formación ni tienen empleo (NINIS).
Más información bajo www.unevoc.unesco.org/wysd
En las últimas dos ediciones, UNESCO-UNEVOC y los miembros de la Red UNEVOC celebraron la jornada con conferencias, exhibiciones y eventos. En particular, el año pasado se hizo coincidir con esta fecha la entrada en vigor de la Estrategia UNESCO para la EFTP (2016-2021), con un evento al que asistieron más de 140 participantes procedentes de 35 naciones distintas.
Otras informaciones sobre el Día Mundial de las Competencias Juveniles en las páginas web de: