VIH y SIDA

Esquema general

El VIH/SIDA puede tener consecuencias enormes para los sistemas educativos o formativos y sobre la población activa. Es necesario adaptar los sistemas de EFTP de los países más afectados por la pandemia del VIH/SIDA para responder a los problemas que causa. Dentro de este contexto, el Centro Internacional UNESCO-UNEVOC afronta los problemas existentes mediante actividades en los Estados Miembros de la UNESCO.

La educación es un elemento fundamental para responder a la pandemia del VIH/SIDA. En la actualidad, la prevención es el método más importante para luchar contra esta enfermedad, y la UNESCO, como agencia encargada por la ONU para temas educativos relativos al VIH/SIDA, presta especial atención a impartir medidas preventivas del VIH/SIDA en todos los niveles educativos y formativos, lo cual incluye la EFTP. Además de ser un importante ámbito para difundir la educación preventiva, la EFTP está afectada por el VIH/SIDA de muchos modos. Los altos índices de morbilidad y mortalidad por la difusión del VIH/SIDA entre profesionales ya formados hacen cada vez más difícil encontrar sustituciones, y como consecuencia se incrementa la necesidad de EFTP. Pero a la vez, el VIH/SIDA reduce tanto la demanda como la oferta de EFTP, pues el absentismo se incrementa cuando alumnos y personal docente caen afectados. El VIH/SIDA constituye por tanto una grave amenaza para el mundo del trabajo, ya que afecta al segmento más productivo de la población activa. Reduce ingresos, incrementa los costes laborales, disminuye la productividad, provoca que se pierdan competencias y experiencia, y conlleva pérdidas de derechos laborales (discriminación y estigmatización del personal infectado, etc.)