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Journal et événements: Grandes Manifestations EFTP | Journal UNEVOC


Voir toutes les actualités récentes

28 June 2022
Trouver le bon équilibre: engagement des acteurs étatiques et non étatiques dans l’EFTP
Ce séminaire a été organisé par le rapport GEM et l’UNESCO-UNEVOC. Il a examiné certains des résultats de l’analyse du Rapport mondial de suivi sur l’éducation 2021/2022 sur l’engagement des acteurs non étatiques dans les systèmes d’EFTP et a discuté les politiques et initiatives actuelles conçues pour assurer la qualité, l’accès et l’égalité.
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21 June 2022
Connecter innovation et apprentissage dans l’EFTP: l’outil d’autoréflexion
Dans le monde entier, les prestataires d’EFTP sont à la recherche de solutions en réponse à l’évolution rapide des conditions existant dans le monde du travail. L’outil d’autoréflexion (SRT) du projet BILT vise à mettre les prestataires d’EFTP à même de répondre aux exigences de ce processus.
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13 June 2022
Boîtes à outils pour prestataires d’EFTP
L’UNESCO-UNEVOC a lancé une nouvelle plateforme en ligne pour rassembler en un seul et même lieu la multitude de boîtes à outils diverses et mettre un guide et une ressource à la disposition des praticiens de l’EFTP, des chercheurs et des décideurs.
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9 June 2022
UNEVOC and COL organize workshops on the development of online and distance learning strategies
In partnership with UNESCO-UNEVOC, the Commonwealth of Learning (COL) recently concluded two online courses on technology-enabled learning and the use of assistive technologies in TVET. The workshops were held in Banjul and Lusaka.
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11 May 2022
EFTP: Étayer les compétences numériques pour l’avenir
Eu égard à l’ampleur de la gamme des programmes éducatifs d’EFTP, la compétences numérique est tout aussi large et d’importantes questions subsistent sur les niveaux de connaissance requis pour obtenir des résultats efficaces d’éducation et d’apprentissage dans l’EFTP. L’article paru (en anglais) dans le TVET Journal examine les principaux cadres de compétences numériques. Il a été rédigé par des chercheurs de la Sunway University de Malaisie sous la supervision de l’UNESCO-UNEVOC.
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26 April 2022
UNESCO-UNEVOC webinar on digital skills development in TVET teacher training
The webinar presented promising practices for tackling digitalization challenges in TVET teacher training. Following an overview of the key findings of UNESCO-UNEVOC's trends mapping study, the session included presentations from TVET teacher training organizations and projects operating in Southeast Asia, Africa and Europe.
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8 April 2022
La Stratégie de l’UNESCO pour l’enseignement et la formation techniques et professionnels a été adoptée au Conseil exécutif
La Stratégie de l’UNESCO pour l’EFTP 2022-2029: Transformer l’enseignement et la formation techniques et professionnels pour des transitions réussies et justes s’attachera à susciter un élan mondial en faveur de l’EFTP, en contribuant à la reprise sociale et économique post-COVID-19 et en accélérant les progrès de la réalisation de l’ODD 4.
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6 April 2022
EFTP et action de lutte contre le changement climatique
l’UNESCO-UNEVOC et les codirigeants du Groupe d’affinité sur les Objectifs de développement durable ont tenu un atelier virtuel de deux heures sur l’outil de simulation de solutions au changement climatique Energy Rapid Overview and Decision Support (En-ROADS).
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31 March 2022
Ukraine : L’UNESCO se mobilise pour soutenir la continuité éducative
L'UNESCO se mobilise pour assurer la continuité éducative et aider les enseignants et les apprenants en Ukraine. Dans le cadre de sa Coalition mondiale pour l'éducation, l'Organisation va notamment fournir du matériel informatique et des contenus d'apprentissage numériques.
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30 March 2022
Issue Numéro 9 de la revue trimestrielle de l'UNEVOC
Ce numéro présente les grands thèmes de l’UNESCO-UNEVOC et du Réseau UNEVOC pendant la période octobre-decembre 2021.
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24 March 2022
Renforcer la résilience de l’EFTP pour une transition juste et durable
L’UNESCO-UNEVOC lance un projet d’un an pour renforcer la résilience des Centres UNEVOC et d’autres parties prenantes de l’éducation et de la formation au titre du processus de relance post-pandémie. Le projet est mis en œuvre avec le soutien du gouvernement fédéral allemand par la Société allemande de coopération internationale GIZ (Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit GmbH).
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21 March 2022
Trouvez un partenaire avec la Peer Learning Wheel du projet BILT
Le projet BILT est heureux de présenter la Peer Learning Wheel, un outil en ligne qui facilite l'apprentissage entre institutions d'EFTP. Son but est de révéler de nouvelles opportunités de collaborations qui permettront l'identification, l'intégration ou la mise en oeuvre de nouvelles qualifications et compétences dans l'EFTP.
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11 March 2022
Adaptation des compétences aux besoins avec les acteurs non étatiques – enseignements du Rapport GEM 2021/2022
Les acteurs non étatiques sont impliqués dans tous les aspects de l’éducation. Cependant, pour certains niveaux d’enseignement, leur présence est plus manifeste et même nécessaire. Qu’il soit formel ou informel, l’EFTP est au même titre tributaire de l’engagement de divers acteurs privés et non étatiques en matière de qualité, d’efficacité et de pertinence de la formation.
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4 March 2022
Journée internationale des femmes 2022:  L’égalité aujourd’hui pour un avenir durable
L'UNESCO joint sa voix à celle de toute la famille des Nations Unies sous le thème mondial «L’égalité aujourd’hui pour un avenir durable», en reconnaissance de la contribution des femmes et des filles du monde entier qui mènent l’offensive quant à l’adaptation et la réponse aux changements climatiques et à leur atténuation, en faveur de la construction d’un avenir plus durable pour toutes les personnes.
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3 March 2022
Ukraine: Déclaration de l'UNESCO à la suite de l’adoption de la résolution par l'Assemblée générale des Nations Unies
Suite à l'adoption par l'Assemblée générale des Nations Unies de la résolution intitulée « Agression contre l'Ukraine », et constatant l'escalade dévastatrice de la violence, l'UNESCO est profondément préoccupée par l'évolution de la situation en Ukraine et travaille à l’évaluation des dommages dans ses domaines de compétences (notamment l’éducation, la culture, le patrimoine et l’information), et à la mise en place d’actions de soutien d’urgence.
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4 February 2022
L'UNESCO et Microsoft organisent des journées de formation pour les enseignants de l'EFTP
Les 28 février et 1er mars, l’UNESCO et Microsoft ont organisé ensemble des formations numériques pour enseignants de l’EFTP. Ces formations s’adressaient aux enseignants des établissements d’enseignement professionnel secondaire et supérieur de commerce, technologie, ingénierie, sciences informatiques et IA.
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2 February 2022
Lancement de l’Initiative de co-action du Réseau UNEVOC
En février 2022, l’UNESCO-UNEVOC a lancé l’édition inaugurale de l’Initiative de co-action du Réseau UNEVOC – un ensemble de projets conçus par et pour les Centres UNEVOC.
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1 February 2022
Nouvelles qualifications et compétences: construire l'avenir de l'EFTP
Le Forum d'apprentissage BILT, qui s'est tenu du 7 au 9 décembre 2021, a été l'occasion de discussions sur les systèmes d'EFTP orientés vers l'avenir, une foire aux pratiques innovantes, une exposition itinérante sur les outils de médias numériques dans l'EFTP et des sessions de networking pour connecter avec vos pairs.
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16 December 2021
Issue Numéro 8 de la revue trimestrielle de l'UNEVOC
Ce numéro présente les grands thèmes de l’UNESCO-UNEVOC et du Réseau UNEVOC pendant la période octobre-decembre 2021.
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13 December 2021
L’UNESCO organise la Conférence internationale sur la transformation de l’EFTP pour des transitions réussies et justes
Cette conférence en ligne a réuni plus de 700 participants – représentants des gouvernements et du secteur privé, partenaires de développement, experts, témoignages reçus du monde entier – pour faire un état des lieux de l’EFTP dans un monde qui traverse de multiples transitions et explorer diverses orientations pour la nouvelle Stratégie pour l’EFTP 2022-2029.
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7 December 2021
Nouvelles qualifications et compétences pour un EFTP tourné vers l'avenir
Cette publication en trois volumes sur les nouvelles qualifications et compétences répond aux besoins des différents groupes de parties prenantes de l'EFTP, qui sont classés en niveaux macro, méso et micro.
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3 December 2021
Webinaires de renforcement des capacités sur la formation à l’entrepreneuriat dans l’EFTP
L’UNESCO-UNEVOC et le Ministère fédéral autrichien de l’éducation, des sciences et de la recherche (BMBWF) ont organisé ensemble une série de webinaires sur la formation à l’entrepreneuriat dans l’enseignement et la formation techniques et professionnels (EFTP) les 29 septembre, 13 octobre et 2 décembre 2021.
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1 December 2021
Le Programme de l’UNESCO-UNEVOC pour le leadership en EFTP renforce les compétences pour la transformation numérique
Le Programme de l’UNESCO-UNEVOC pour le leadership en EFTP s’est tenu en ligne et en deux sessions en septembre et novembre 2021. Le programme de cette année avait pour thème «Compétences pour la transformation numérique: comment les institutions d’EFTP peuvent répondre aux demandes futures».
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10 November 2021
Repenser nos futurs ensemble: un nouveau contrat social pour l’éducation
Plus d’un million de personnes ont participé au processus mondial de consultation qui a servi de base à cette publication phare, où un appel est lancé en faveur d’une transformation majeure de l’éducation afin de réparer les injustices passées et de renforcer notre capacité à agir ensemble pour un avenir plus durable et plus juste.
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26 October 2021
Conférence WorldSkills 2021: Perspectives riches en emploi de la transition verte
L’UNESCO-UNEVOC et l’ONUDI ont organisé conjointement une session sur le thème «Perspectives riches en emploi de la transition verte» à la Conférence WorldSkills 2021.
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