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Boîtes à outils pour prestataires d’EFTP

Cette plateforme en ligne a été lancée en 2022 pour fournir aux acteurs et aux praticiens de l’EFTP des informations sur les boîtes à outils en ligne et la possibilité d’y accéder. De nombreuses boîtes à outils pour prestataires et praticiens de l’EFTP ont été et continuent d’être créées. Le but de ces boîtes à outils va de l’aide à l’autoréflexion des prestataires d’EFTP sur certains aspects de leurs prestations jusqu’à des évaluations quantitatives de leurs performances. Certaines boîtes à outils ont une approche thématique (par exemple sur la numérisation ou l’écologisation), tandis que d’autres ont une approche organisationnelle. Certains thèmes font l’objet de multiples boîtes à outils, par exemple sur l’évaluation et/ou l’examen des besoins de formation des enseignants/formateurs. Cette base de données a pour but de rassembler en un seul et même lieu la multitude de boîtes à outils diverses et de mettre un guide et une ressource à la disposition:
  • des praticiens de l’EFTP à la recherche d’un guide tout prêt ou d’un outil d’autoévaluation sur des thèmes tels que la numérisation, l’écologisation et l’inclusion, et
  • des chercheurs et décideurs désireux de concevoir de nouveaux outils d’évaluation organisationnelle pour leurs prestataires d’EFTP.



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(formulaire en anglais)
Vous trouverez dans le tableau ci-dessous une récapitulation des boîtes à outils et un lien vers chacune d’elles.





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THEMATIC AREA
Greening


SECONDARY AREA
Training, curriculum and qualifications




Access resource

Greening TVET and skills development: A practical guidance tool

The toolkit provides practical guidance to TVET stakeholders to mainstream skills for the green transition across all aspects of TVET from design to delivery. The tool provides “how-to” guidance on designing competency standards and curricula for greener jobs, adapting training delivery and assessments to support greener learning, adapting practices to maintain a greener campus, capacity building of teachers and trainers, and sensitizing enterprises. The tool is relevant to countries at all stages of the green transition.

PUBLISHED BY: ILO, 2022

TOOLS: Checklists/worksheets, Curriculum design, Management tool, Self-assessment tools, Best practices, Case study examples, Operational guidelines, Policy recommendations,

TARGET GROUP(S): Apprenticeship organisations, Curriculum developers, Labour market (social) partners , Non-governmental organisations (NGOs), Policy makers, Researchers, Teachers/trainers, Training providers, TVET managers

GEOGRAPHIC AREA(S): Global

KEYWORDS: green jobs, green skills, sustainable development, apprenticeships, competences, skills development, tvet management, curriculum, Campus

     



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(formulaire en anglais)




 

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