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Boîtes à outils pour prestataires d’EFTP

Cette plateforme en ligne a été lancée en 2022 pour fournir aux acteurs et aux praticiens de l’EFTP des informations sur les boîtes à outils en ligne et la possibilité d’y accéder. De nombreuses boîtes à outils pour prestataires et praticiens de l’EFTP ont été et continuent d’être créées. Le but de ces boîtes à outils va de l’aide à l’autoréflexion des prestataires d’EFTP sur certains aspects de leurs prestations jusqu’à des évaluations quantitatives de leurs performances. Certaines boîtes à outils ont une approche thématique (par exemple sur la numérisation ou l’écologisation), tandis que d’autres ont une approche organisationnelle. Certains thèmes font l’objet de multiples boîtes à outils, par exemple sur l’évaluation et/ou l’examen des besoins de formation des enseignants/formateurs. Cette base de données a pour but de rassembler en un seul et même lieu la multitude de boîtes à outils diverses et de mettre un guide et une ressource à la disposition:
  • des praticiens de l’EFTP à la recherche d’un guide tout prêt ou d’un outil d’autoévaluation sur des thèmes tels que la numérisation, l’écologisation et l’inclusion, et
  • des chercheurs et décideurs désireux de concevoir de nouveaux outils d’évaluation organisationnelle pour leurs prestataires d’EFTP.



Soumettre une boîte à outils

(formulaire en anglais)
Vous trouverez dans le tableau ci-dessous une récapitulation des boîtes à outils et un lien vers chacune d’elles.





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THEMATIC AREA
Training, curriculum and qualifications


SECONDARY AREA
Employment




Access resource

Toolkit: Learning and working in the informal economy

This toolkit providers a stimulus and instruments to drive development cooperation in VET in and for the informal economy. It offers users - from practitioners in German development cooperation and their local partners to the staff of international organiisations - a comprehensive overview of the theoretical framework and strategies used in development cooperation and examples on the ground. The toolkit describes the features of an informal economy and data. It goes on to provide information with case studies on how to utilise VET within an informal context (e.g. traditional apprenticeships; non-formal and informal learning; digital teaching and learning; recognition of informally acquired skills.

PUBLISHED BY: Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ), 2023

TOOLS: Online resources, Operational guidelines, Case study examples, Best practices, Checklists/worksheets

TARGET GROUP(S): TVET managers, Non-governmental organisations (NGO), Policy makers, Teachers/trainers, Learners

GEOGRAPHIC AREA(S): Global

KEYWORDS: informal economy, skills for employment, digital learning, non-formal learning, recognition of skills, online learning, equity and inclusion

   



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(formulaire en anglais)




 

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