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El aprendizaje profesional: teorías y prácticas innovadoras

Ralph Catts, Ian Falk y Ruth Wallace (Eds.)
Vol. 14, Technical and Vocational Education and Training: Issues, Concerns and Prospects
Educación y formación técnica y profesional: temas, problemas y perspectivas
2011, 279 p
ISBN (versión impresa): 978-94-007-1538-7

Para crear conocimiento y aprender eficientemente con fines profesionales es necesario considerar las numerosas variables que afectan a la generación del conocimiento y que favorecen el aprendizaje. Tomando en cuenta estas múltiples variables, el sector formal de la educación y formación técnica y profesional (EFTP) debiera preguntarse continuamente a sí mismo qué es lo que puede y debe hacer para facilitar un mejor aprendizaje profesional a las personas que probablemente se formarán a través del sector informal. La presente obra analiza el tema.

Este último volumen de la serie de publicaciones sobre la EFTP del Centro Internacional UNESCO-UNEVOC debate cuatro aspectos teóricos del aprendizaje que permiten comprender mejor los procesos y prácticas del aprendizaje profesional: contextos del aprendizaje profesional; el poder y las funciones que cumplen las redes sociales y la identidad para el aprendizaje profesional; la formación de conocimiento y los procesos de gestión de conocimientos; y consecuencias para la práctica pedagógica en los sistemas de EFTP, tanto informales como formales. La publicación ofrece una serie de ejemplos esquemáticos a escala internacional sobre métodos innovadores en teoría y práctica de la educación profesional, y analiza los efectos de dichos métodos mediante investigaciones empíricas. Incluye datos únicos sobre aspectos de la EFTP para pueblos indígenas. Con su debate sobre las implicaciones políticas para Europa, Norteamérica y Australia, esta obra constituye un útil instrumento para comprender los factores subyacentes que permiten generan buenos resultados educativos y laborales a través de un aprendizaje eficiente, tanto formal como informal.

Indice, preámbulo y extractos

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