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Inspectorate of Pedagogy for Industrial Education (IPIE) - Ministry of Secondary Education
Inspection de Pédagogie chargée de l’enseignement des Techniques Industrielles (IPTI)- Ministère des Enseignements Secondaires (MINESEC) (MINESEC)

UNEVOC Centre (Ministry) since 2006

Suite au séminaire sous régional organisé à l’intention des professionnels de l’UNEVOC et des décideurs de l’EFTP de l’Afrique de l’Ouest, à Dakar au Sénégal du 28 Novembre au 1er décembre 2005, le Cameroun s’est rendu compte du caractère enrichissant des opportunités d’échanges qu’offre le réseau UNEVOC dans le développement de l’EFTP. De ce fait, il a décidé, d’une part, de la création d’un réseau national des centres UNEVOC au Cameroun dont le noyau est le centre UNEVOC de l’Inspection de Pédagogie chargée des Techniques Industrielles (Centre UNEVOC-IGE-IPTI), d’autre part de la redynamisation des activités du centre UNEVOC du lycée technique de Nkolbisson. Cette volonté s’est traduite en acte par la décision N° 199/06/MINESEC/IGE/IPTI portant création et ouverture du centre UNEVOC-IGE-IPTI. Situé à Yaoundé, il regroupe 60 employés attachés à des tâches d’éducation et de formation technique et professionnelle. Le centre UNEVOC-IGE-IPTI mène ses activités conformément à un plan stratégique qui s’arrime avec les activités des inspections de pédagogie chargées de l’enseignement techniques (IPTI).

Mission

Le centre UNEVOC-IGE-IPTI a pour missions :

• De promouvoir la création des Centres UNEVOC dans les enseignements techniques au Cameroun ;
• D’assurer la formation des responsables et membres des Centres UNEVOC au niveau national ;
• D’animer les activités du réseau national des Centres UNEVOC ;
• De promouvoir la coopération régionale et internationale pour s’attaquer aux problèmes communs liés à l’EFTP.

Objectives

Le centre UNEVOC-IGE-IPTI conçoit l'éducation comme étant la clé du futur. Pour mieux bâtir le futur, il faut s'armer de connaissances et de compétences dans le présent. Le centre UNEVOC-IGE-IPTI mène ses activités conformément à un plan stratégique qui s’arrime avec les activités des inspections de pédagogie chargées de l’enseignement techniques. en plus de ses activités, nous pouvons citer :

• La sensibilisation et l’information à travers le bulletin UNEVOC ;
• La recherche en rapport avec les thèmes pédagogiques d’actualité au ministère des enseignements secondaires ;
• Le partage des bonnes pratiques éducatives.

Regular tasks

• La définition et l´élaboration des programmes ainsi que des méthodes d´enseignement des différentes disciplines;
• Le suivi, le contrôle et l´évaluation permanente des programmes, des enseignants, des manuels et matériels didactiques;
• Les enquêtes d´ordre pédagogique auprès des Délégations Régionales;
• La définition des programmes de recherche pédagogique;
• Le suivi et l´évaluation de la Formation à Distance des enseignants;
• Le suivi de la formation continue des enseignants, en liaison avec la Direction des Ressources Humaines;
• L'élaboration du rapport semestriel d´évaluation des activités d´éducation;
• La mise en forme et du contrôle des sujets des examens et des concours en liaison avec les Inspections Régionales;
• L'émission des avis techniques sur la formation initiale des enseignants et des cadres de supervision pédagogique;
• L'émission des avis techniques sur les propositions des listes des correcteurs, chargés de mission et présidents de jury des examens officiels en liaison avec les organismes chargés de l´organisation des examens et des concours.

Focus and interest