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Gender equality

Parent term: Gender

Means that boys and girls would experience the same advantages and disadvantages in educational access, treatment and outcomes. In so far as it goes beyond questions of numerical balance, equality is more difficult to define and measure than parity. The achievement of full gender equality in education would imply: equality of opportunities; equality in the learning process; equality of outcomes; and equality of external results.
Source: UNESCO UIS 2013, Global
right to access and participate in education, as well as to benefit from gender sensitive educational environments, processes and achievements, while obtaining meaningful education outcomes that link education benefits with social and economic life.
Source: UNESCO Santiago, The third regional comparative and explanatory study (TERCE) 2012, Latin America
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