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Access and equity

Systems and institutions must ensure equal access to technical and vocational education and training opportunities regardless of gender, age, religion or ethnic background, and with special consideration for vulnerable members of society, including persons with disabilities, indigenous peoples and children.



A policy or set of strategies that ensures that vocational education and training (VET) is responsive to the needs of all members of the community.

Source:
NCVER (Australia), VOCEDplus: Glossary of VET, (accessed 12/2022)


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