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Crear competencias para el trabajo y la vida

III Congreso Internacional de la EFTP , Shanghai, China, 13-16 de mayo de 2012

El I Congreso Internacional de la EFTP celebrado en Berlín en 1987 y II Congreso Internacional de la EFTP realizado en Seúl / República de Corea, supusieron momentos cruciales para la comunidad internacional de la EFTP. Partiendo de estas referencias históricas ya existentes y de la Estrategia UNESCO para la EFTP251658240 aprobada por la Conferencia General de la UNESCO en 2009, el III Congreso Internacional de la EFTP se realizó con los siguientes fines: inventariar las evoluciones sucedidas desde el anterior congreso de Seúl; detectar y debatir los desafíos presentes y futuros que afronta el subsector educativo de la EFTP y examinar posibles respuestas adecuadas; generar una mejor comprensión y compartir ideas para mejorar la contribución de la EFTP al desarrollo sostenible; generar perspectivas de cooperación internacional en este ámbito y definir las orientaciones estratégicas para el futuro trabajo y el apoyo a la EFTP a escala nacional, regional e internacional.

El Congreso fue organizado por la UNESCO en colaboración con la Organización Internacional del Trabajo (OIT), la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), el Banco Mundial, la Organización Mundial de la Salud (OMS) y la Fundación Europea de la Formación (FEF), el Banco Asiático de Desarrollo (ADB, siglas en inglés), el Banco Africano de Desarrollo (AFDB, siglas en inglés) y la Asociación para el Desarrollo de la Educación en África (ADEA, siglas en inglés).

El Congreso ofreció a cerca de 800 profesionales, expertos y responsables políticos de todo el planeta una extraordinaria plataforma global para compartir conocimientos y reflexiones sobre el futuro de la EFTP. En su discurso, la Secretaria General de la UNESCO, Sra. Irina Bokova, señaló que "Son demasiado escasos los jóvenes y adultos que obtienen las competencias, conocimientos y actitudes necesarias que les permitan encontrar un empleo decente en el mercado de trabajo actual, en rápida evolución y para el que la capacidad de aprender y adaptarse resulta esencial. Es un tema decididamente político, que reclama la concertación de políticas.”

A lo largo de sus tres jornadas, el Congreso realizó diversas sesiones plenarias, reuniones especiales y mesas redondas en torno a un amplio abanico de temas relacionados con el desarrollo global de la EFTP. Paralelamente a las actividades principales, Microsoft organizó el Foro de Líderes Educativos, patrocinado conjuntamente por la UNESCO, el Centro UNESCO-UNEVOC, Microsoft, Nokia, Promethean y la Universidad Abierta, que reunió a responsables políticos, expertos y representantes de la industria tecnológica en un debate regional sobre oportunidades y retos de la relación TIC - EFTP.

El jueves 17 de mayo de 2012 unos veinte Centros UNEVOC de todas partes del mundo participaron en una reunión posterior al Congreso, como encuentro extraordinario de la Red UNEVOC. Durante la misma, los representantes de los centros UNEVOC debatieron cómo alentar y promover el desarrollo de los sistemas de EFTP en los Estados Miembros de la UNESCO; cómo mejorar el potencial de los centros UNEVOC y de los profesionales asociados para servir a la comunidad de la EFTP, y cómo compartir conocimientos, técnicas y competencias a través de buenas prácticas e innovaciones en la EFTP.

Se espera que -como resultado del Congreso- surja una nueva visión de la EFTP como opción formativa de calidad. También se espera que el Congreso genere orientaciones sobre aquellos ámbitos en que los Estados Miembros requieren un diálogo político y una creación de capacidades a escala nacional, regional e internacional.

Consenso de Shanghaí: La Declaración Final del Congreso

Enlaces

UNESCOPRESS articulo
Documento principal de trabajo
Espacio Internet del III Congreso de la EFTP
Vídeo de la entrevista al Sr. Qian Tang, ViceDirector General de Educación


Boletìn Shanghái al día

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