Les ODD et l’écologisation de l’EFTP

Les Objectifs de développement durable (ODD), formellement adoptés par les Nations Unies en septembre 2015, établissent parmi les États membres un cadre mondial pour la réalisation d’un modèle intégré de développement durable d’ici à 2030. Plusieurs des buts poursuivis par les ODD peuvent être atteints grâce à une éducation de qualité (ODD 4), notamment l’ODD 8 (travail décent et croissance économique) et l’ODD 13 (lutte contre les changements climatiques).

L’EFTP (enseignement et formation techniques et professionnels) est capital pour relever les défis des connaissances et des compétences afin de réaliser les ODD. Point plus important encore, l’EFTP peut par des programmes d’enseignement et de formation bien conçus transmettre aux apprenants et à la future main-d’œuvre les mentalités et les attitudes requises. Toutefois, il importe de renforcer les politiques et stratégies appropriées pour maximiser son impact.

Enjeux et défis

Pour l’UNESCO-UNEVOC, la réalisation des ODD et les plans d’action climatique font face à plusieurs défis:

• insuffisance de sensibilisation à la durabilité
• faibles capacités au niveau de la prise de décisions, de l’enseignement et de la mise en œuvre pratique
• besoins du marché du travail restant insatisfaits en raison de pénuries de compétences
• modes de consommation et de production non durables
• compétences et qualifications surannées
• absence de mécanismes de reconnaissance et d’évaluation des compétences acquises par des apprentissages non formels et informels
• manque d’engagement ciblé des acteurs clés au niveau de la jeunesse, des communautés et des entreprises

Stratégie

L’UNESCO-UNEVOC soutient les institutions d’EFTP dans le développement et la mise en œuvre de stratégies vertes de transformation de leur environnement d’apprentissage et de formation pour s’acquitter de leur tâche de qualification des apprenants, de perfectionnement des professionnels dans les secteurs d’emplois verts, et de reconversion des personnes affectées par les pertes d’emplois dues à la transition. En mobilisant les institutions d’EFTP pour qu’elles mènent des actions de sensibilisation et adoptent des pratiques d’écologisation de l’EFTP, l’UNESCO-UNEVOC aide à mettre les responsables et les éducateurs à même de concevoir des stratégies institutionnelles vertes et climatiques efficaces qui auront un impact positif sur la société et le marché du travail.

Actualités et activités

10 November 2022
Going green and digital: TVET for hospitality and tourism
From 7 to 9 November 2022, the BILT bridging event in Nairobi brought together TVET stakeholders to discuss trends in green and digital qualifications and competencies in Africa, with a focus on the hospitality and tourism sector.
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9 November 2022
Manifestation (hybride) en marge de la COP27: Écologisation de l’EFTP et de l’apprentissage et de l’éducation des adultes
Le Centre international UNESCO-UNEVOC pour l’enseignement et la formation techniques et professionnels, l’Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie et le Bureau de l’UNESCO au Caire ont organisé le 9 novembre 2022, en marge de la 27ème Conférence des parties à la Convention-cadre des Nations Unies sur les changements climatiques (COP27), une manifestation hybride "Écologisation de l’EFTP et de l’apprentissage et de l’éducation des adultes".
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31 October 2022
Transmettre aux apprenants et aux travailleurs les principes de l’économie circulaire
Les 21 et 22 septembre, l’UNESCO-UNEVOC a mené en collaboration avec Circle Economy un programme de formation des formateurs sur le thème "L’économie circulaire dans la formation à l’entrepreneuriat dans l’EFTP". Quarante-huit enseignants de huit institutions d’EFTP du Ghana, du Kenya, du Nigeria, d’Afrique du Sud, de Tanzanie et d’Ouganda ont participé à la formation visant à repérer des domaines concrets d’action et d’intervention pour les enseignants et instructeurs de l’EFTP.
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27 July 2022
Bâtir des compétences pour la transition verte et circulaire
l’UNESCO-UNEVOC, avec le soutien du Ministère fédéral allemand de la coopération économique et du développement (BMZ), développe la capacité des enseignants et formateurs de l’EFTP à mettre en œuvre des approches vertes et circulaires des compétences pour l’emploi et l’entrepreneuriat.
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25 June 2022
Promoting green jobs for the youth of Andohahela, Madagascar
UNESCO is working in close collaboration with the Ministry of Technical Education and Vocational Training of Madagascar (METFP) for the creation of green jobs to tackle youth unemployment and strengthen the protection of Rainforests of the Atsinanana, UNESCO World Natural Heritage site.
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10 June 2022
Énergies renouvelables: construisons un futur durable
Le Cégep de la Gaspésie et des Îles, en collaboration avec le Centre collégial de recherche Nergica, a organisé un webinaire sur les énergies renouvelables et leur contribution à un futur durable pour nous tous. Le webinaire a discuté de l’importance d’une production verte et durable d’électricité et des avantages qui en résultent pour notre planète. Accédez à l’enregistrement en anglais.
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