Les ODD et l’écologisation de l’EFTP

Les Objectifs de développement durable (ODD), formellement adoptés par les Nations Unies en septembre 2015, établissent parmi les États membres un cadre mondial pour la réalisation d’un modèle intégré de développement durable d’ici à 2030. Plusieurs des buts poursuivis par les ODD peuvent être atteints grâce à une éducation de qualité (ODD 4), notamment l’ODD 8 (travail décent et croissance économique) et l’ODD 13 (lutte contre les changements climatiques).

L’EFTP (enseignement et formation techniques et professionnels) est capital pour relever les défis des connaissances et des compétences afin de réaliser les ODD. Point plus important encore, l’EFTP peut par des programmes d’enseignement et de formation bien conçus transmettre aux apprenants et à la future main-d’œuvre les mentalités et les attitudes requises. Toutefois, il importe de renforcer les politiques et stratégies appropriées pour maximiser son impact.

Enjeux et défis

Pour l’UNESCO-UNEVOC, la réalisation des ODD et les plans d’action climatique font face à plusieurs défis:

• insuffisance de sensibilisation à la durabilité
• faibles capacités au niveau de la prise de décisions, de l’enseignement et de la mise en œuvre pratique
• besoins du marché du travail restant insatisfaits en raison de pénuries de compétences
• modes de consommation et de production non durables
• compétences et qualifications surannées
• absence de mécanismes de reconnaissance et d’évaluation des compétences acquises par des apprentissages non formels et informels
• manque d’engagement ciblé des acteurs clés au niveau de la jeunesse, des communautés et des entreprises

Stratégie

L’UNESCO-UNEVOC soutient les institutions d’EFTP dans le développement et la mise en œuvre de stratégies vertes de transformation de leur environnement d’apprentissage et de formation pour s’acquitter de leur tâche de qualification des apprenants, de perfectionnement des professionnels dans les secteurs d’emplois verts, et de reconversion des personnes affectées par les pertes d’emplois dues à la transition. En mobilisant les institutions d’EFTP pour qu’elles mènent des actions de sensibilisation et adoptent des pratiques d’écologisation de l’EFTP, l’UNESCO-UNEVOC aide à mettre les responsables et les éducateurs à même de concevoir des stratégies institutionnelles vertes et climatiques efficaces qui auront un impact positif sur la société et le marché du travail.

Actualités et activités

27 July 2022
Building skills for the green and circular transition
UNESCO-UNEVOC, with the support of the German Federal Ministry for Economic Cooperation and Development (BMZ), is developing the capacities of TVET teachers and training staff to implement green and circular economy approaches to skills for employment and entrepreneurship.
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25 June 2022
Promoting green jobs for the youth of Andohahela, Madagascar
UNESCO is working in close collaboration with the Ministry of Technical Education and Vocational Training of Madagascar (METFP) for the creation of green jobs to tackle youth unemployment and strengthen the protection of Rainforests of the Atsinanana, UNESCO World Natural Heritage site.
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10 June 2022
Énergies renouvelables: construisons un futur durable
Le Cégep de la Gaspésie et des Îles, en collaboration avec le Centre collégial de recherche Nergica, a organisé un webinaire sur les énergies renouvelables et leur contribution à un futur durable pour nous tous. Le webinaire a discuté de l’importance d’une production verte et durable d’électricité et des avantages qui en résultent pour notre planète. Accédez à l’enregistrement en anglais.
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6 April 2022
EFTP et action de lutte contre le changement climatique
l’UNESCO-UNEVOC et les codirigeants du Groupe d’affinité sur les Objectifs de développement durable ont tenu un atelier virtuel de deux heures sur l’outil de simulation de solutions au changement climatique Energy Rapid Overview and Decision Support (En-ROADS).
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24 March 2022
Renforcer la résilience de l’EFTP pour une transition juste et durable
L’UNESCO-UNEVOC lance un projet d’un an pour renforcer la résilience des Centres UNEVOC et d’autres parties prenantes de l’éducation et de la formation au titre du processus de relance post-pandémie. Le projet est mis en œuvre avec le soutien du gouvernement fédéral allemand par la Société allemande de coopération internationale GIZ (Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit GmbH).
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4 March 2022
Journée internationale des femmes 2022:  L’égalité aujourd’hui pour un avenir durable
L'UNESCO joint sa voix à celle de toute la famille des Nations Unies sous le thème mondial «L’égalité aujourd’hui pour un avenir durable», en reconnaissance de la contribution des femmes et des filles du monde entier qui mènent l’offensive quant à l’adaptation et la réponse aux changements climatiques et à leur atténuation, en faveur de la construction d’un avenir plus durable pour toutes les personnes.
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