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Pratiques innovantes et prometteuses dans l’EFTP

L'UNESCO-UNEVOC sert de centre d'échange d'informations sur les pratiques innovantes et prometteuses dans l'enseignement et la formation techniques et professionnels (EFTP). Chaque pratique montre comment l'EFTP peut être conçu et mis en œuvre pour relever les défis contextuels, elle présente les conditions favorables à la réussite et donne un aperçu de l'impact positif sur les communautés. La recherche peut s’effectuer par mot-clé, par région ou par thème.

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Learning from Afar




While primarily a health crisis, the COVID-19 pandemic has had a wide-reaching impact on everyday life. This has been particularly felt in the education sector with schools closing and students around the world missing out on their education.

In UAE however, a strategy known as the ‘Schools Business Continuity Plan’ had already been developed in order to mitigate risk and reduce disruption to education in high-risk instances such as a pandemic.

Thus, UAE’s Minister of Education immediately introduced ‘Learning from Afar’, an initiative based on the emergency strategy with the aim of ensuring continued learning during the COVID-19 pandemic.



Institution: Abu Dhabi Centre for Technical and Vocational Education and Training (ACTVET)
Pays:United Arab Emirates
Focus: COVID-19 response

En savoir plus:

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