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Pratiques innovantes et prometteuses dans l’EFTP

L'UNESCO-UNEVOC sert de centre d'échange d'informations sur les pratiques innovantes et prometteuses dans l'enseignement et la formation techniques et professionnels (EFTP). Chaque pratique montre comment l'EFTP peut être conçu et mis en œuvre pour relever les défis contextuels, elle présente les conditions favorables à la réussite et donne un aperçu de l'impact positif sur les communautés. La recherche peut s’effectuer par mot-clé, par région ou par thème.

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Entrepreneurial mentorship programme for TVET students




In recent years, the Kenyan government, together with several financial institutions, introduced easily accessible funding opportunities for innovative entrepreneurs. Embu College of Professional Studies offers a wide range of technical courses, and if the students have the right guidance and mentorship on how they can capitalize on their technical skills, they can access these funding opportunities to set up their own businesses and become self-employed.

Eight hundred students have completed the training so far. The college plans to organize such trainings every semester so as to cover more entrepreneurial issues and reach a wider number of disadvantaged youths. The college expects that following the entrepreneurial mentorship programme, a large number of youths will start up their own business ventures and become independent through self-employment. The college also plans to have a follow-up programme for those who set up businesses to mentor them whenever necessary.



Institution: Embu College of Professional Studies
Pays:Kenya
Focus: Youth and entrepreneurship

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*Clause de non-responsabilité : l'UNESCO-UNEVOC ne cautionne aucune des pratiques incluses dans cette base de données et n'est pas responsable de leur gestion ou de leur mise en œuvre.





 

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