Numéro 7 - septembre 2021

Chères lectrices, chers lecteurs,

L’évolution vers l’apprentissage à distance a mis en évidence la persistance d’une fracture numérique en termes d’infrastructure, de connectivité et d’aptitude à mettre en œuvre la technologie. De nombreuses institutions d’EFTP ont eu du mal à renforcer les capacités correspondantes de leurs personnels tout en s’adaptant aux nouvelles réalités de la pandémie. Maintenant que le secteur de l’EFTP se trouve confronté à un avenir numérique qui est arrivé bien plus tôt que prévu, les institutions vont devoir s’adapter aux nouveaux paradigmes de l’enseignement et de l’apprentissage.

En même temps, la crise du COVID-19 est devenue un catalyseur du progrès des solutions d’apprentissage novatrices et de la mise à profit du développement des technologies éducatives. Au cours du dernier trimestre, l’UNESCO-UNEVOC a mené plusieurs activités à l’appui des personnels de l’EFTP appelés à répondre à cette transformation numérique, avec notamment le Programme 2021 pour le leadership en EFTP et des séminaires de mise en relation des formations du secteur privé avec les besoins des Centres UNEVOC.

Pour la phase de relance post-pandémie, il est essentiel que les enseignants et formateurs retrouvent leur rôle d’acteurs clés dans la reconstruction de systèmes éducatifs adaptatifs à l’épreuve de chocs futurs. "Les enseignants au cœur de la relance de l’éducation", tel est le thème de la Journée mondiale des enseignants 2021, qui sera centrée sur les effets que la pandémie a eus sur l’éducation et sur les enseignants ainsi que le soutien dont les enseignants ont besoin pour contribuer au processus de relance.

L’équipe de l’UNESCO-UNEVOC

Dernières nouvelles

27 September 2021
Ateliers avec le Réseau UNEVOC pour discuter de la nouvelle Stratégie pour l’EFTP 2022-2029
Le 30 septembre et le 1er octobre, l’UNESCO mènera deux ateliers en ligne sous le thème "Transformer l’EFTP pour des transitions réussies et justes". L’événement réunira des membres du Réseau UNEVOC mondial pour présenter des éléments importants et des propositions d’interventions pour la nouvelle stratégie de l’UNESCO pour l’EFTP 2022-2029.
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24 September 2021
Les enseignants au cœur de la relance de l’éducation
Un an et demi après le début de la crise du COVID-19, la Journée mondiale des enseignants 2021 mettra l’accent sur le soutien qu’il convient d’apporter aux enseignants pour qu’ils participent pleinement au processus de relance.
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17 September 2021
Accorder les formations du secteur privé aux besoins du Réseau UNEVOC
L’UNESCO-UNEVOC coopère avec des entreprises privées et des partenaires de développement pour fournir des formations aux Centres UNEVOC. Les "webinaires de mise en relation" destinés à favoriser le dialogue entre entreprises et institutions d’EFTP offrent aux unes et aux autres de nouvelles possibilités.
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7 September 2021
Lancement du Programme 2021 de l’UNESCO-UNEVOC pour le leadership en EFTP
L’édition 2021 du Programme de l’UNESCO-UNEVOC pour le leadership en EFTP rassemble des professionnels de l’EFTP du monde entier et les aide à devenir des agents efficaces du changement au sein et au-delà de leurs institutions respectives.
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29 June 2021
Développement durable et écologisation de l’EFTP
L’UNESCO-UNEVOC et l’Institut international de planification de l’éducation de l’UNESCO (IIEP-UNESCO) ont organisé à l’intention de responsables et dirigeants de l’EFTP d’Afrique francophone un webinaire sur le développement durable et l’écologisation de l’EFTP.
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Mises à jour du réseau UNEVOC

8 September 2021
Conférence en ligne sur "La numérisation et l’EFTP"
L’Académie de l’EFTP de la GIZ / Centre UNEVOC de Magdeburg, Allemagne, a organisé cette manifestation virtuelle conjointement avec des partenaires internationaux. La conférence a examiné les effets de la numérisation des processus de travail sur l’EFTP et discuté des implications pour le développement des compétences des professionnels de l’EFTP.
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6 September 2021
Cadre de référence pour une approche par compétences
Collèges et Instituts Canada (CICan) a publié un "Cadre de référence pour la mise en œuvre d’une approche soutenant le développement des compétences". Ce document explique les principes universels de l’approche par compétences tout en reflétant la diversité et la réalité canadienne avec la nuance dans ses systèmes d’éducation provinciaux et territoriaux.
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26 August 2021
Innovation éducative pour la société de l’avenir
Duoc UC, un Centre UNEVOC du Chili, a accueilli en collaboration avec la Pontificia Universidad Católica de Chile un séminaire international visant à repérer des opportunités et à renforcer le travail collaboratif et innovant entre institutions d’EFTP, universités, entreprises, organisations de la société civile et pouvoirs publics. Accédez à l’enregistrement en espagnol.
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Vient de paraître

Technical and vocational education and training for disadvantaged youth

Due to its close links to the labour market, technical and vocational education and training (TVET) can play an important role to improve job opportunities and livelihoods for young people, and in particular for disadvantaged youth. However, this pot ...

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Investir dans l'orientation professionnelle

Édition révisée 2021
En décembre 2019, six organisations internationales se sont associées afin de publier une première brochure soulignant l’importance d’investir dans l’orientation professionnelle1. Cette initiative commune a montré que le besoin en matière ...

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Skills forecasting in the South Mediterranean region

Approaches and lessons learned from pilot projects
South Mediterranean countries are facing high youth unemployment and are concerned about structural imbalances in their labour markets. They have expressed increasing interest in developing evidence-based employment policies in order to tackle the st ...

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Évènements à venir

14 October 2021
Ateliers 2021 de consolidation du Réseau UNEVOC d’Asie de l’Est et du Sud-Est
Le Korea Research Institute for Vocational Education and Training (KRIVET) coordonne deux ateliers s’adressant aux Centres UNEVOC de la région et visant au renforcement de la coopération au sein du réseau et à des discussions sur les politiques, les systèmes, les pratiques et le leadership dans le domaine de l’EFTP.
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19 October 2021
Laboratoire d'apprentissage BILT : Adaptation et intégration de la norme ASEAN pour les formateurs en entreprise en Thaïlande
Les laboratoires d'apprentissage BILT offrent aux acteurs de l'EFTP l'occasion d'explorer des pratiques innovantes en provenance d'Afrique, d'Asie-Pacifique et d'Europe. Ce premier laboratoire illustre l'adaptation et l'intégration de nouvelles compétences, notamment comment les exigences nationales en matière de compétences ont été adaptées aux cadres internationaux.
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25 October 2021
La voie à suivre: des compétences pour un avenir résilient
La conférence WorldSkills 2021 examinera l’impact de la pandémie sur le développement des compétences vertes, sur les emploi et la pauvreté et sur les apprentissages, et analysera les données et les tendances au niveau mondial et régional, mettant les participants au courant de l’apprentissage et des solutions qui ont émergé de cette crise.
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27 October 2021
30ème Conférence internationale annuelle de l’EfVET
La conférence de cette année s’intéresse à la durabilité et à l’innovation dans l’EFP et à la manière dont ces indicateurs façonnent notre avenir et celui de la prochaine génération.
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7 December 2021
Inscrivez-vous ! Nouvelles qualifications et compétences: construire l'avenir de l'EFTP
Inscrivez-vous dès maintenant au Forum d'apprentissage BILT en ligne du 7 au 9 décembre 2021. Participez aux discussions sur les systèmes d'EFTP orientés vers l'avenir, une foire aux pratiques innovantes, une exposition itinérante sur les outils de médias numériques dans l'EFTP et des sessions de networking pour vous connecter avec vos pairs.
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