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Numéro 3 - octobre 2020

Éditorial

Chères lectrices, chers lecteurs,

Cette année, les temps ont été particulièrement difficiles pour les enseignants. Dans de nombreux cas, les enseignants ont été appelés à donner des cours en ligne sans formation, ressources ni soutien appropriés. Selon une enquête commune de l’OIT, de l’UNESCO et de la Banque mondiale sur l’EFTP et le développement des compétences pendant la crise du COVID 19, près d’un tiers de toutes les personnes interrogées n’avaient pas eu recours du tout à l’apprentissage à distance avant la pandémie, et un tiers encore n’y avait recouru qu’occasionnellement. Mais agissant sur le mode tant individuel que collectif, les enseignants ont su créer de nouveaux environnements d’apprentissage pour leurs élèves. Malgré les difficultés intrinsèques, la rapide transition vers les cours en ligne a stimulé la capacité d’innovation et de créativité au sein de la communauté enseignante.

En consécration de ces prestations, la Journée mondiale des enseignants aura cette année pour thème "Enseignants: leaders en temps de crise et façonneurs d’avenir". Pour marquer l’événement, l’UNESCO et ses partenaires invitent les acteurs de l’éducation à participer tout au long de la semaine à une série de manifestations virtuelles consacrées à la signification du leadership des enseignants dans le contexte de l’Agenda Éducation 2030.

Alors que des réflexions sont en cours sur l’avenir de la profession, l’UNESCO-UNEVOC a publié une étude sur l’avenir de l’enseignement dans l’EFTP. L’étude identifie dix tendances qui façonnent les connaissances, les compétences et les aptitudes essentielles pour dispenser un EFTP de qualité. Ces tendances font ressortir la nécessité pour les systèmes d’EFTP de devenir plus prospectifs, résilients et réactifs pour prendre en compte les changements des méthodes d’enseignement et de formation qui sont en train de se produire.

Toute l’équipe de l’UNESCO-UNEVOC vous adresse ses meilleurs vœux.

Dernières nouvelles

29 September 2020
Montée en puissance des Profils nationaux d’EFTP de l’UNEVOC
L’UNESCO-UNEVOC a réaménagé sa base de données de Profils nationaux d’EFTP, adoptant un nouveau format dynamique. La première étape de la nouvelle formule présente les statistiques pertinentes de l’EFTP pour la plupart des pays. La deuxième étape, en novembre, verra l’addition de diagrammes des systèmes d’EFTP, et les profils complets avec l’intégralité des données seront disponibles d’ici la fin de l’année.
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24 September 2020
Journée mondiale des enseignants
La Journée mondiale des enseignants 2020 a pour thème "Enseignants: leaders en temps de crise et façonneurs d’avenir". Cette journée est l’occasion de mettre la profession enseignante à l’honneur dans le monde entier, de faire le point des progrès accomplis et d’appeler l’attention sur la voix des enseignants.
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16 September 2020
Concours photo Compétences en action
Soumettez vos photos capturant comment l’EFTP inculque à des jeunes des compétences d’avenir. Les photos devraient s’attacher aux thèmes EFTP pour un avenir durable, Préparation à un monde numérique, Compétences pour une croissance inclusive.
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16 July 2020
L’UNESCO-UNEVOC associe apprenants de l’EFTP et formations
L’Académie mondiale des compétences récemment lancée par l’UNESCO vise à doter un million de jeunes de compétences en matière d’employabilité en mettant en correspondance les possibilités de formation offertes par des partenaires avec les besoins des institutions d’EFTP. L’UNESCO-UNEVOC facilitera le processus de mise en correspondance en mobilisant des partenariats avec plus de 250 Centres UNEVOC dans plus de 165 pays.
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Mises à jour du réseau UNEVOC

24 September 2020
Le CONIF publie un livre électronique sur la lutte contre le COVID 19
Ce livre électronique présente des rapports sur des activités engagées par des enseignants, des personnels administratifs, des apprenants et des volontaires à l’appui de la lutte du Brésil contre le COVID 19.
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22 September 2020
Des Centres UNEVOC mettent en œuvre des programmes de formation numérique
Trois des projets lauréats de l’Édition spéciale du Programme de l’UNEVOC pour le leadership en EFTP 2020 portent sur le renforcement des capacités des enseignants de l’EFTP à recourir à des stratégies mettant en œuvre la technologie.
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Vient de paraître


Promoting quality in TVET using technology

A practical guide
Technology has altered many aspects of life, including education and training. As a result of technological developments, technical and vocational education and training (TVET) has become more accessible to students, and the quality of education and ...

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Trends mapping - Future of TVET teaching

The following report presents the results of the trends mapping study on the future of technical and vocational education and training (TVET) teaching, conducted by UNESCO-UNEVOC. The study aimed to engage the international TVET community to: (i) im ...

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Skills development for renewable energy and energy efficient jobs

Discussion paper on solar energy demands
The transition to greener economies requires action on the different dimensions of sustainability. The rational use of energy can play a crucial role in a country’s contribution to the global sustainable future. Technical and vocational educati ...

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Évènements à venir

12 October 2020
Semaine de l'apprentissage mobile 2020
L'édition en ligne de la Semaine de l'apprentissage mobile 2020 aura lieu du 12 au 15 octobre 2020. À cette occasion, la MLW sera consacrée au thème « Au-delà de la perturbation de l'éducation : Les futures de l’apprentissage grâce à la technologie ». La MLW 2020 a pour toile de fond la perturbation de l'éducation et la réponse à la pandémie de COVID-19, et mettra en lumière les perspectives d'un avenir de l'apprentissage basé sur la technologie.
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Si vous avez des questions ou des commentaires sur la Revue trimestrielle, veuillez nous contacter à l'adresse suivante: unevoc(at)unesco.org.

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