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Chères lectrices, chers lecteurs,
L’évolution vers l’apprentissage à distance a mis en évidence la persistance d’une fracture numérique en termes d’infrastructure, de connectivité et d’aptitude à mettre en œuvre la technologie. De nombreuses institutions d’EFTP ont eu du mal à renforcer les capacités correspondantes de leurs personnels tout en s’adaptant aux nouvelles réalités de la pandémie. Maintenant que le secteur de l’EFTP se trouve confronté à un avenir numérique qui est arrivé bien plus tôt que prévu, les institutions vont devoir s’adapter aux nouveaux paradigmes de l’enseignement et de l’apprentissage.
En même temps, la crise du COVID-19 est devenue un catalyseur du progrès des solutions d’apprentissage novatrices et de la mise à profit du développement des technologies éducatives. Au cours du dernier trimestre, l’UNESCO-UNEVOC a mené plusieurs activités à l’appui des personnels de l’EFTP appelés à répondre à cette transformation numérique, avec notamment le Programme 2021 pour le leadership en EFTP et des séminaires de mise en relation des formations du secteur privé avec les besoins des Centres UNEVOC.
Pour la phase de relance post-pandémie, il est essentiel que les enseignants et formateurs retrouvent leur rôle d’acteurs clés dans la reconstruction de systèmes éducatifs adaptatifs à l’épreuve de chocs futurs. "Les enseignants au cœur de la relance de l’éducation", tel est le thème de la Journée mondiale des enseignants 2021, qui sera centrée sur les effets que la pandémie a eus sur l’éducation et sur les enseignants ainsi que le soutien dont les enseignants ont besoin pour contribuer au processus de relance.
L’équipe de l’UNESCO-UNEVOC
Due to its close links to the labour market, technical and vocational education and training (TVET) can play an important role to improve job opportunities and livelihoods for young people, and in particular for disadvantaged youth. However, this pot ...
Édition révisée 2021
En décembre 2019, six organisations internationales se sont associées afin de publier une première brochure soulignant l’importance d’investir dans l’orientation professionnelle1. Cette initiative commune a montré que le besoin en matière ...
Approaches and lessons learned from pilot projects
South Mediterranean countries are facing high youth unemployment and are concerned about structural imbalances in their labour markets. They have expressed increasing interest in developing evidence-based employment policies in order to tackle the st ...
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