UNESCO-UNEVOC Logo

Logo UNESCO-UNEVOC

UNESCO-UNEVOC Logo open menu
 

About Us

The UNESCO-UNEVOC International Centre: Who We Are | What We Do | Working With Us | Get in Touch


Our Network

The UNEVOC Network: Learn About the Network | UNEVOC Network Directory
For Members: UNEVOC Centre Dashboard


Skills for Work and Life

Thematic Areas: Inclusion and Youth | Digital Transformation | Private Sector Engagement | SDGs and Greening TVET
Our Key Programmes & Projects: BILT: Bridging Innovation and Learning in TVET | Building TVET resilience | TVET Leadership Programme | WYSD: World Youth Skills Day
Past Activities: COVID-19 response | i-hubs project | TVET Global Forums | Virtual Conferences | YEM Knowledge Portal


Knowledge Resources

Our Services & Resources: Publications | TVET Forum | TVET Country Profiles | TVETipedia Glossary | Innovative and Promising Practices | Toolkits for TVET Providers | Entrepreneurial Learning Guide
Events: Major TVET Events | UNEVOC Network News


UNESCO Publications

 

Below you can find a selection of UNESCO publications that are relevant in the context of TVET. For the full catalogue, please use the UNESCO Digital library.


download
Publisher/s:  UNESCO
Published:  2012 in Paris, France

ОУР+TПОП: Развитие навыков в интересах устойчивого развития

Русский | English | Français | Español | العربية | 中文

Нам нужно поставить мир на путь более устойчивого развития. Однако достижение и обучение устойчивости по-прежнему является крупнейшей проблемой. Без образования не может быть устойчивого развития.

Образование наделяет людей знаниями, навыками и уверенностью, которые нужны им для формирования более стабильного и мирного будущего. Следовательно, образование – это ключ к построению более экологичного общества.

Устойчивого развития нельзя добиться только с помощью технологических решений или финансовых инструментов. Для достижения устойчивого развития требуется изменение образа мыслей и действий людей.


share on
   





 

unevoc.unesco.org

Data privacy notice | Contacts | © UNESCO-UNEVOC