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Former les jeunes

Priorités: Anticipation des compétences | Formation pour le travail | Compétences numériques | Compétences entrepreneuriales
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Palestine

Accéder ici aux informations sur l’écosystème d’éducation et de développement des compétences dans chacun des pays du projet YEM.

Profil national

Aperçu rapide



Le projet YEM en Palestine

Prévision et évaluation des compétences

  • Réalisation d’un deuxième exercice de projection des compétences en collaboration avec les fournisseurs de données.
  • Actualisation du système existant d’informations sur le marché du travail au Ministère du travail pour assurer la qualité des données recueillies et faciliter l’utilisation de ces données par les entités gouvernementales compétentes aux fins de la politique de l’éducation et de la formation.
  • Établissement d’un système de gestion des instruments et mécanismes d’analyse du marché de l’emploi sous les auspices du Centre de développement de l’EFTP.
  • Participation du secteur privé, par exemple chambre de commerce et fédération patronale, au nouveau système de gouvernance de l’EFTP.
  • Développement de méthodes et d’études pilotes de traçabilité.
  • Conduite d’études de traçabilité des diplômés d’institutions d’EFTP clés de Palestine.

Développement des compétences numériques

  • Intégration des compétences numériques pertinentes dans les programmes d’EFTP.

Apprentissage en situation de travail

  • Promotion de l’EFTP en tant que filière attractive et de qualité, en particulier pour les jeunes femmes.
  • Institutionnalisation de dispositifs d’apprentissage en situation de travail dans les programmes proposés par le Ministère du travail
  • Soutien au Centre de développement de l’EFTP pour la conception et la mise en œuvre d’une politique et d’une stratégie nationales globales de l’EFTP pour maîtriser les problèmes d’accès, de qualité et de pertinence du secteur de l’EFTP en Palestine.

Plateforme régionale de coopération

  • Utilisation de la plate-forme régionale de connaissances du projet YEM pour promouvoir la coopération régionale sur l’évaluation, la prévision, l’anticipation des compétences et l’entrepreneuriat, l’apprentissage en situation de travail de même que les compétences numériques dans l’EFTP.
  • Poursuite du renforcement des structures de l’EFTP et d’autres acquis du projet GEMM.

Project Resources


Youth Employment in The Mediterranean (YEM) Country Factsheets

This document provides key information on the TVET system in YEM countries Algeria, Israel, Jordan, Lebanon, Libya, Morocco, Palestine, and Tunisia. It includes information on key policies and strategies, an assessment of the status in TVET and skill ...

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Skills and Jobs in the Future. Labour Market Skills Forecasting in Israel.

Validation Seminar, July 20, 2021
Significant technological changes, accompanied by developments in the fields of society, economics and demographics, are expected to change several aspects in the labour market in future decades, and affect future professions market, their compositio ...

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Skills forecasting model. Methodology and results.

Israel, December 2020
This report presents the occupational employment forecast for Israel in the period of 2020-2030 based on data from up to 2019. This forecast was based on demographic, industry employment, multisector macro-economic and aggregate economy models, in ac ...

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Publications


Pathways to empowerment
recognizing the competences of Syrian refugees in Egypt, Iraq, Jordan, Lebanon and Turkey


Partenaires du projet en Palestine



Actualités et manifestations

30 June 2020
Just Published: An Analytical Review of Existing Tools and Mechanisms of LMIS for Education and Training in Palestine
This report contains an analytical review based on information gleaned from existing publicly available data, and in-depth consultations with TVET stakeholders in Palestine. It presents the recommendations and possible options for the ministries, private sector organizations and other important stakholders in Palestine, to improve and expand the use of Labour Market Information Systems.
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