YEM Logo
YEM Logo open menu
 

تشغيل الشباب المتوسطي

الصفحة الرئيسية: أخبار | ما هو مشروع تشغيل الشباب المتوسطي؟ | مبررات مشروع تشغيل الشباب المتوسطي


نبذة عن مشروع تشغيل الشباب المتوسطي

الأولويات المواضيعية: مهارات الترقب | التعلم القائم على العمل | تعميم المهارات الرقمية | مهارات ريادة الأعمال
صفحات البلدان: الجزائر | إسرائيل | الأردن | لبنان | ليبيا | المغرب | فلسطين | تونس
موارد المعرفة: الملامح القطرية | | YEM - المنشورات | موارد مفيدة أخرى


مجتمع الممارسة

الشبكات: مجتمع الممارسة | الخبراء الرئيسيين والشركاء المؤسسيين | منتدى التبادل |
منصة YEM للشباب: منصة YEM للشباب


الأردن

نبذة عن البلد

لمحة سريعة




نبذة عن التعليم والتدريب التقني والمهني في البلد


TVET Country Profile Jordan

World TVET Database UNESCO-UNEVOC
The Country Profiles are the result of a collaboration between UNESCO-UNEVOC and the TVET stakeholders in each country, particularly the UNEVOC Network Members. The TVET Country Profiles are aimed at providing concise, reliable and up-to-date informa ...

download     read more    



مشروع تشغيل الشباب المتوسطي في الأردن

التنبؤ بالمهارات وتقييمها

  • وضع معايير لجمع وتحليل المعلومات في جميع المنظمات الشريكة والوزارات ذات الصلة؛
  • إنشاء لجنة تنسيقية تتكون من شركاء في القطاعين الخاص والعام (مصممي مناهج، مؤسسات أعمال، موجهين مهنيين، متعلمين، الخ) للمساعدة على وضع مقاربة مشتركة للتنبؤ والتقييم؛
  • تحسين موثوقية نتائج التنبؤ والتقييم لتطوير الأدوات اللازمة المتعلقة باحتياجات محددة؛
  • إقامة آليات تنسيق وإنتاج الموارد المناسبة لقطاع محدد (السياحة) استناداً إلى العمل الذي قامت به مختلف المنظمات والشركاء التقنيين والماليين؛
  • تنظيم أنشطة بناء قدرات للشركاء المعنيين على استخدام أدوات التنبؤ بالمهارات ونتائجها للمشاركة في وضع سياسة التعليم والتدريب التقني والمهني.

تطوير المهارات الرقمية

  • تحديث مجموعة أدوات مهارات الحياة في مراكز التدريب المهني والقيام بعمل مماثل مع وزارة التربية؛
  • تحديد المهارات الرقمية التي سيتم إدماجها في برامج التعليم والتدريب التقني والمهني بالتعاون مع الكيانات المعنية؛
  • دعم برامج التلمذة التي تنظمها وزارة التربية لمتعلمي التعليم والتدريب التقني والمهني؛
  • تحديد الشراكات المحتملة لدعم جهود تدريب المدرسين على استخدام مجموعة الأدوات الجديدة.

التعلّم القائم على العمل

  • تشجيع التعليم والتدريب التقني والمهني بوصفه خياراً تعليمياً جذاباً ذو جودة عالية، خصوصاً للنساء الشابات؛
  • إدماج التعلّم القائم على العمل في البرامج التدريبية خصوصاً في السياحة، القطاع الذي يحظى بالتركيز في المشروع؛
  • التعاون مع مشروع تشجيع ريادة الأعمال الاجتماعية (MedUp).

منصة إقليمية للتعاون

  • الاستمرار في أنشطة تبادل المعارف من خلال المشاركة في الفعاليات وورش العمل الإقليمية ودون الإقليمية؛
  • المساهمة بمقاربات في الشراكة مع جمعية أصحاب الأعمال، ومقاربة مجموعة أدوات المهارات الحياتية (ريادة الأعمال) في الحوار الإقليمي؛
  • تبادل الأفكار مستمدة من برامج تعلّم قائمة على العمل قوية وراسخة (مصر، المغرب وتونس) وتجربة التنبؤ بالمهارات وتقييمها (تونس)؛
  • البناء على نتائج مشروع "النمو، وتكافؤ الفرص، والهجرة والأسواق" (GEMM).

موارد المشروع


Skills in the Tourism sector in Jordan: Overview of the challenges and needs after COVID-19

Workshop Report
This report gives a brief synopsis of the key discussions at the webinar. This webinar explored the value chain of tourism sector, occupations, jobs and skills needed, shed the light on some future plans, and on previous initiatives as well as consid ...

download     read more    


Reviewing Work-Based Learning Programmes for Young People in the Arab Region

A Comparative and Longitudinal Analysis
This report is based on eight country case studies and seeks to inform policymakers and practitioners in the Arab States, including private sector and civil society about how to design and manage effective work-based learning programmes targeting you ...

download     read more    


Work Based Learning in Jordan

This case study seeks to provide current information on the state of WBL in Jordan by examining the national context, the nature and extent of WBL, policies and legislations, employer and employee organizations, resources to improve the quality of WB ...

view     read more    



المنشورات


Global education monitoring report 2019. Gender report: Building bridges for gender equality

The 2019 Gender Report is based on a monitoring framework first introduced in the 2016 Global Education Monitoring Report. In addition to focusing on gender parity in education participation, attainment and learning achievement, the framework examine ...

view     read more    


The CapED Programme: annual report 2018

Education reforms can only be effective if countries have the capacities to make them operational, with not just trained staff, but with effective organizational processes, functioning institutions and the existence of tools and resources to plan, im ...

view     read more    


A Quantum Leap for Gender Equality: For a better future of work for all

The report highlights key gender gaps and obstacles to decent work for women. It explores the structural barriers, including unpaid care work, that shape the nature and extent of women’s engagement in paid employment, and examines how laws, policie ...

view     read more    


World Employment and Social Outlook: Trends 2019

This report provides an overview of global and regional trends in employment, unemployment, labour force participation and productivity.

view     read more    


More Trade for More Jobs: Identifying The Employment Potential of Jordan’s Exports

This report explores the potential of creating decent work opportunities in Jordan through expanding exports, estimating that one-third of the jobs that the country seeks to create for Jordanians can happen through improved exports. The report also p ...

view     read more    



Page:1 2

شركاء المشروع في الأردن


أخبار وفعاليات

12 June 2020
YEM Webinar Series : Skills Development in the Tourism Sector in Jordan
Building on various past YEM initiatives and activities and UNESCO work in Jordan in supporting the Government in reforming TVET system, this webinar is facilitating mainly the policy dialogues with
key stakeholders in the Jordanian TVET landscape including public and private sector. This webinar will explore: the value chain of tourism sector, occupations, jobs and skills needed, shed the light on some future plans, and on previous initiatives as well as considering the “voice of Youth” and their concerns regarding skills and jobs in tourism sector.
read more





Stay in touch

PROGRAMME
UNESCO Education Sector
Section for Youth, Literacy and Skills Development
7, place de Fontenoy
75352 Paris France


CONTACT
yem @ unesco.org
  unevoc.unesco.org/yem/


YEM KNOWLEDGE PLATFORM
UNESCO-UNEVOC International Centre
UN Campus, Platz der Vereinten Nationen 1
53173 Bonn, Germany
 

 

WWW.UNEVOC.UNESCO.ORG

Use of Name & Logo | Data privacy statement | Contacts