الصفحة الرئيسية: أخبار | ما هو مشروع تشغيل الشباب المتوسطي؟ | مبررات مشروع تشغيل الشباب المتوسطي
صفحات البلدان: الجزائر | إسرائيل | الأردن | لبنان | ليبيا | المغرب | فلسطين | تونس
الأولويات المواضيعية: مهارات الترقب | التعلم القائم على العمل | تعميم المهارات الرقمية | مهارات ريادة الأعمال
موارد المعرفة: YEM Skills Panorama | الملامح القطرية | البيانات والإحصاءات الرئيسية | YEM - المنشورات | موارد مفيدة أخرى
الشبكات: منتدى التبادل | المدونات والمفكرات | منصة YEM للشباب | الخبراء الرئيسيين والشركاء المؤسسيين | مجتمع الممارسة
منتدى التبادل: ملخص | المنتدى الإقليمي الافتراضي النهائي للمشروع | تشغيل الشباب في منطقة البحر الابيض المتوسط (YEM) المنتدى الأقليمي
The 2019 Gender Report is based on a monitoring framework first introduced in the 2016 Global Education Monitoring Report. In addition to focusing on gender parity in education participation, attainment and learning achievement, the framework examines broad social and economic contexts (gender norms and institutions) and key education system characteristics (laws and policies, teaching and learning practices, learning environments, and resources). The framework also looks at the relationship between education and selected social and economic outcomes.