UNESCO-UNEVOC asiste a un seminario en el marco de la 38. Conferencia General de la UNESCO

El 5 de noviembre de 2015 se realizó un seminario en el marco de la 38. Conferencia General de la UNESCO para estudiar el desafío que comporta implantar una educación y formación técnica y profesional (EFTP) sostenible y no discriminada por géneros. Organizado por los Amigos de la EFTP, iniciativa sueca que opera como una red informal para apoyar la labor de la UNESCO en EFTP, asistieron al seminario ministros y altos responsables, como la Directora General de la UNESCO Irina Bokova, el Director General Adjunto para Educación, Dr. Qian Tang, el Ministro de Educación sueco Gustav Fridolin, y el director de UNESCO-UNEVOC, Shyamal Majumdar.

El seminario, moderado por la embajadora de Suecia ante la UNESCO, Annika Markovic, puso en común experiencias y enseñanzas extraídas de los retos a la EFTP en la agenda post-2015, y resaltó la importancia de hacer realidad el crecimiento sostenible y la igualdad de géneros. Insistió también en la relevancia de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), en particular el ODS nº 4: „garantizar la educación inclusiva y de calidad para todos y promover el aprendizaje permanente“. La directora general de la UNESCO, Irina Bokova, formuló la idea con las palabras: „la educación es el núcleo de esta visión; y no cualquier tipo de educación, sino una educación de calidad, una educación que fomente las destrezas relevantes, una educación que genere nuevas formas de pensar y actuar por la sostenibilidad, la ciudadanía global y la paz“. Irina Bokova elogió también la colaboración con los Amigos de la EFTP, y afirmó: “La EFTP trata de sacar el máximo partido posible a las capacidades de cualquier mujer u hombre. Trata de facultar y capacitar a las personas y las sociedades y erradicar la pobreza. Trata de implantar innovaciones y un crecimiento sostenible.“

Los Objetivos de Desarrollo Sostenible fueron adoptados el viernes 25 de septiembre de 2015 por la Cumbre de las Naciones Unidas sobre el Desarrollo Sostenible. Los ODS incluyen 17 objetivos subdivididos en 169 metas, y buscan hacer realidad un desarrollo inclusivo, igualitario y sostenible a escala económica, social y ambiental. Particularmente vinculado a la EFTP, el ODS 4 pide entre otras cosas a los Estados Miembros que garanticen un acceso igualitario a programas de EFTP, que incrementen radicalmente la cifra de jóvenes y adultos con competencias y destrezas relevantes para el empleo digno y el emprendimiento, y que eliminen las disparidades educativas de género. El ODS 8 reclama, por su parte, „promover el crecimiento económico inclusivo y sostenible, el empleo y el trabajo digno para todos“.