UNESCO-UNEVOC Logo

Logo UNESCO-UNEVOC (fr)

UNESCO-UNEVOC Logo open menu
 

En bref

Le Centre International UNESCO-UNEVOC: Qui nous sommes | Ce que nous faisons | Nous rejoindre | Nous contacter


Notre réseau

Le Réseau UNEVOC: En savoir plus sur le Réseau | Répertoire du Réseau UNEVOC
Espace Membres: Tableau de bord du Centre UNEVOC


Compétences pour le travail et la vie

Domaines thématiques: Inclusion et jeunes | Innovation et avenir de l'EFTP | Engagement du secteur privé | Les ODD et l'écologisation de l'EFTP
Nos programmes et projets clés: BILT: Connecter innovation et apprentissage | Renforcer la résilience de l’EFTP | Programme pour le leadership en EFTP | Journée mondiale des compétences des jeunes
Activités passées: Réponse COVID-19 | i-hubs: Former des pôles d'innovation | Forums mondiaux de l'EFTP | Conférences virtuelles | YEM Portail de connaissances


Ressources

Nos services et ressources: Publications | Forum TVET | Profils nationaux d'EFTP | Glossaire TVETipedia | Pratiques prometteuses | Toolkits for TVET Providers | Formation à l’entrepreneuriat
Journal et événements: Grandes Manifestations EFTP | Journal UNEVOC


L’UNESCO-UNEVOC assiste à un séminaire à la 38ème Conférence générale de l’UNESCO

Le 5 novembre 2015, en marge de la 38ème Conférence générale de l’UNESCO, s’est tenu un séminaire consacré à l’idéal d’écologie et d’égalité des sexes dans l’enseignement et la formation techniques et professionnels (EFTP). Organisé par les Amis de l’EFTP, une initiative suédoise fonctionnant comme un réseau informel d’appui à l’action de l’UNESCO en matière d’EFTP, le séminaire a réuni des ministres et des parties prenantes telles que Mme Irina Bokova, Directrice générale de l’UNESCO, M. Quan Tang, Sous-Directeur général pour l’éducation de l’UNESCO, M. Gustav Fridolin, Ministre suédois de l’éducation, et M. Shyamal Majumdar, Directeur de l’UNESCO-UNEVOC.

Le séminaire, animé par Mme Annika Markovic, ambassadrice de Suède auprès de l’UNESCO, a permis un échange d’expériences et d’acquis relatifs aux enjeux de l’EFTP dans l’agenda post-2015 et mis en évidence l’impératif de parvenir à une croissance verte et à l’égalité des sexes. Le séminaire a mis en lumière la pertinence des Objectifs de développement durable (ODD), et notamment de l’ODD 4, qui aspire à "garantir une éducation inclusive et de qualité et promouvoir l’apprentissage tout au long de la vie." Mme Irina Bokova, Directrice générale de l’UNESCO, a résumé ce sentiment, soulignant que "l’éducation est au cœur de cette vision. Mais pas une quelconque éducation: une éducation de qualité, une éducation qui favorise les compétences pertinentes, une éducation qui soutient de nouvelles façons de penser et d’agir, pour la durabilité, pour la citoyenneté mondiale, pour la paix." Mme Bokova a également salué dans les termes suivants le partenariat avec les Amis de l’EFTP: "Le but de l’EFTP, c’est de tirer le meilleur parti des capacités de chaque femme et de chaque homme. C’est d’autonomiser les individus et la société, et d’éradiquer la pauvreté. C’est de promouvoir l’innovation verte et la croissance verte."

Les Objectifs de développement durable (ODD)

Les Objectifs de développement durable ont été adoptés le 25 septembre 2015 au Sommet des Nations Unies sur le développement durable. Les ODD comportent 17 objectifs déclinés en 169 "cibles" et viseront à réaliser un développement économique, social et environnemental durable, inclusif et équitable. En ce qui concerne spécifiquement l’EFTP, l’ODD 4 appelle notamment les États membres à assurer l’égalité d’accès aux programmes d’EFTP, à augmenter considérablement le nombre de jeunes et d’adultes disposant des compétences nécessaires à l’emploi, à l’obtention d’un travail décent et à l’entrepreneuriat, et à éliminer les inégalités entre les sexes dans le domaine de l’éducation. En outre, l’ODD 8 vise à "promouvoir une croissance économique partagée et durable, l’emploi et un travail décent pour tous".



Share: Facebook   Twitter


 

unevoc.unesco.org

Data privacy notice | Contacts | © UNESCO-UNEVOC