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Former les jeunes

Priorités: Anticipation des compétences | Formation pour le travail | Compétences numériques | Compétences entrepreneuriales
Les Pays: Algérie | Israël | Jordanie | Liban | Libye | Maroc | Palestine | Tunisie
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Communauté de pratique

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Plateforme YEM pour les jeunes: Plateforme YEM pour les jeunes



À propos du projet YEM

YEM est un projet régional de 36 mois financé par l’Union européenne et mis en œuvre par l’UNESCO sur la période 2018-2020. Le projet cible huit pays bénéficiaires du sud du bassin méditerranéen : Algérie, Israël, Jordanie, Liban, Libye, Maroc, Palestine et Tunisie, l’objectif étant de soutenir l’emploi des jeunes par l’amélioration des systèmes d’anticipation et d’évaluation des compétences et par la promotion d’un EFTP de qualité et pertinent et de la collaboration régionale.

Le projet est aligné sur la Stratégie de l’UNESCO pour l’EFTP (2016-2021), qui met en avant la nécessité d’un dialogue politique inclusif et d’un renforcement des capacités des parties prenantes en vue d’encourager la transformation de l’EFTP pour favoriser l’emploi des jeunes, l’entrepreneuriat et l’amélioration de l’anticipation des compétences, conformément à l’Objectif de développement durable 4 et au Cadre d’action Éducation 2030.

Priorité à l’emploi des jeunes

Le manque d’opportunités dans le monde arabe a été aggravé par une explosion démographique. Le développement des compétences des jeunes est important pour répondre aux demandes actuelles du marché et pour permettre aux jeunes de créer des opportunités d’emploi en tant qu’entrepreneurs.

Les arrêts prolongés du processus de transition entre l’école et le monde du travail sont beaucoup plus importants dans la région MENA que dans d’autres régions. Outre l’aggravation des taux de dépendance de la population, le chômage et l’incertitude des perspectives peuvent avoir des répercussions sociales et sécuritaires néfastes.
Dans la région, le taux d’emplois hautement qualifiés s’élève à 21% en moyenne, tandis que les postes de travailleurs moyennement qualifiés représentent 66% de tous les emplois existants du secteur formel. Le secteur agricole reste le principal employeur dans les pays moins prospères de la région MENA. Investir dans le développement des compétences des jeunes contribuerait à réduire l’inadéquation des compétences et à promouvoir l’emploi.


Ce que propose la YEM Knowledge Plateforme

Profils nationaux d’EFTP

Accédez à des informations concises, fiables et d’actualité sur les systèmes d’EFTP des pays du projet YEM ainsi que d’autres pays du monde entier grâce à la Base de données de l’UNESCO-UNEVOC sur l’EFTP dans le monde.

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Ressources de connaissances

Accédez aux ressources de connaissances accumulées dans le cadre du projet YEM ainsi qu’aux publications et ressources pertinentes de l’UNESCO et d’autres partenaires du projet.

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Communauté de Pratique

Collaborez avec des experts clés et des acteurs de l’EFTP de la région et d’ailleurs et apprenez-en plus sur les nouvelles ressources de connaissances, les possibilités de collaboration, les manifestations à venir, etc.

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Thematic Discussions

Participez à des échanges en ligne sur des thèmes intéressants relevant du projet YEM.

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Ressources

Accédez à des ressources de connaissances sur les priorités thématiques du YEM récemment actualisées par l’UNESCO et d’autres agences.


voir plus de ressources: UNESCO|autre

L’actualité

30 June 2020
Just Published: An Analytical Review of Existing Tools and Mechanisms of LMIS for Education and Training in Palestine
This report contains an analytical review based on information gleaned from existing publicly available data, and in-depth consultations with TVET stakeholders in Palestine. It presents the recommendations and possible options for the ministries, private sector organizations and other important stakholders in Palestine, to improve and expand the use of Labour Market Information Systems.
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7, place de Fontenoy
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