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Former les jeunes

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Plateforme YEM pour les jeunes: Plateforme YEM pour les jeunes


Jordanie

Profil national

Aperçu rapide




Profil national d’EFTP


TVET Country Profile Jordan

World TVET Database UNESCO-UNEVOC
The Country Profiles are the result of a collaboration between UNESCO-UNEVOC and the TVET stakeholders in each country, particularly the UNEVOC Network Members. The TVET Country Profiles are aimed at providing concise, reliable and up-to-date informa ...

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Le projet YEM en Jordanie

Prévision et évaluation des compétences

  • Standardisation de la collecte et de l’analyse des informations dans l’ensemble des organisations partenaires et des ministères concernés.
  • Création d’un comité de coordination constitué de partenaires privés et publics (concepteurs de curriculums, entreprises, conseillers professionnels, apprenants, etc.) pour contribuer à établir une approche commune des prévisions et de l’évaluation.
  • Amélioration de la fiabilité des résultats des prévisions et de l’évaluation pour mettre au point des instruments appropriés à des besoins spécifiques.
  • Mise en place de mécanismes de coordination et production de ressources adéquates à un secteur donné (tourisme) sur la base du travail effectué par différentes organisations et partenaires techniques et financiers.
  • Organisation d’activités de renforcement des capacités des parties prenantes à utiliser des instruments d’anticipation et à mettre à profit les résultats pour les politiques d’EFTP.

Développement des compétences numériques

  • Mise à jour de la panoplie d’instruments des centres de formation professionnelle visant les compétences essentielles, et action similaire auprès du Ministère de l’éducation.
  • Définition des compétences numériques à intégrer dans les programmes d’EFTP en collaboration avec les entités concernées.
  • Soutien au système de stages organisé par le Ministère de l’éducation à l’intention des apprenants de l’EFTP.
  • Identification de partenaires potentiels à l’appui des efforts de formation des formateurs à l’utilisation de la nouvelle panoplie d’instruments.

Apprentissage en situation de travail

  • Promotion de l’EFTP en tant que filière attractive et de qualité, en particulier pour les jeunes femmes.
  • Intégration de l’apprentissage en situation de travail dans les programmes de formation dans le secteur du tourisme, sur lequel se concentre le projet.
  • Collaboration avec le projet MedUp! de promotion de l’entrepreneuriat social.

Plateforme régionale de coopération

  • Poursuite des activités de partage des connaissances par la participation à des manifestations et ateliers sous-régionaux et régionaux.
  • Apport de démarches de partenariat avec l’association patronale et de l’approche de la "boîte à outils" visant les compétences essentielles (entrepreneuriat) au dialogue régional.
  • Échange d’idées émanant de dispositifs d’apprentissage en situation de travail puissants et bien établis (Égypte, Maroc et Tunisie) et d’expériences d’anticipation et d’évaluation des compétences (Tunisie).
  • Mise à profit des résultats du projet GEMM.

Ressources du projet


Skills in the Tourism sector in Jordan: Overview of the challenges and needs after COVID-19

Workshop Report
This report gives a brief synopsis of the key discussions at the webinar. This webinar explored the value chain of tourism sector, occupations, jobs and skills needed, shed the light on some future plans, and on previous initiatives as well as consid ...

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Reviewing Work-Based Learning Programmes for Young People in the Arab Region

A Comparative and Longitudinal Analysis
This report is based on eight country case studies and seeks to inform policymakers and practitioners in the Arab States, including private sector and civil society about how to design and manage effective work-based learning programmes targeting you ...

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Work Based Learning in Jordan

This case study seeks to provide current information on the state of WBL in Jordan by examining the national context, the nature and extent of WBL, policies and legislations, employer and employee organizations, resources to improve the quality of WB ...

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Des autres ressources utiles


Rapport mondial de suivi de l'éducation 2019: rapport sur l'égalité des genres: Bâtir des ponts pour promouvoir l'égalité des genres

Ce rapport invite ses lecteurs à évaluer l’ensemble des facteurs qui perpétuent les inégalités de genre à l’école. Il fournit ainsi des outils pour permettre aux gouvernements d’analyser la situation de leur propre pays et d’élaborer ...

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The CapED Programme: annual report 2018

Education reforms can only be effective if countries have the capacities to make them operational, with not just trained staff, but with effective organizational processes, functioning institutions and the existence of tools and resources to plan, im ...

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A Quantum Leap for Gender Equality: For a better future of work for all

The report highlights key gender gaps and obstacles to decent work for women. It explores the structural barriers, including unpaid care work, that shape the nature and extent of women’s engagement in paid employment, and examines how laws, policie ...

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World Employment and Social Outlook: Trends 2019

This report provides an overview of global and regional trends in employment, unemployment, labour force participation and productivity.

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More Trade for More Jobs: Identifying The Employment Potential of Jordan’s Exports

This report explores the potential of creating decent work opportunities in Jordan through expanding exports, estimating that one-third of the jobs that the country seeks to create for Jordanians can happen through improved exports. The report also p ...

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Partenaires du projet en Jordanie



Actualités et manifestations

12 June 2020
YEM Webinar Series : Skills Development in the Tourism Sector in Jordan
Building on various past YEM initiatives and activities and UNESCO work in Jordan in supporting the Government in reforming TVET system, this webinar is facilitating mainly the policy dialogues with
key stakeholders in the Jordanian TVET landscape including public and private sector. This webinar will explore: the value chain of tourism sector, occupations, jobs and skills needed, shed the light on some future plans, and on previous initiatives as well as considering the “voice of Youth” and their concerns regarding skills and jobs in tourism sector.
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7, place de Fontenoy
75352 Paris France


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