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Maroc

Profil national

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Profil national d’EFTP

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Le Project YEM au Maroc

Prévision et évaluation des compétences

  • Renforcement de la participation des entreprises à la gouvernance de l’EFTP pour réduire l’inadéquation des compétences.
  • Nécessité de réviser la nomenclature utilisée par différentes organisations pour l’élaboration d’études d’évaluation.
  • Nécessité de créer des synergies entre différents acteurs pour mieux répondre aux demandes de compétences émanant du marché du travail, et centralisation de la collecte de données au niveau national.
  • Conception de mécanismes et instruments d’harmonisation des processus d’anticipation et d’évaluation des demandes du marché du travail et création de synergies pour concevoir des programmes pertinents.
  • Adoption d’études de cas spécifiques à certains secteurs dans une phase initiale, d’autres secteurs venant s’y ajouter par la suite.
  • Augmentation des activités de prévision des compétences menées au titre du projet NET-MED Youth, et élaboration de scénarios prospectifs pour déterminer l’inadéquation des compétences entre les diplômés des programmes de formation et les besoins du marché du travail.

Développement des compétences numériques

  • Intégration des compétences numériques dans les programmes d’EFTP.
  • Développement de ressources adéquates, par exemple lignes directrices régionales, pour renforcer les capacités en vue d’une meilleure mise en œuvre de cette composante.

Apprentissage en situation de travail

  • Amélioration des systèmes d’orientation professionnelle et de conseil.
  • Extension des opportunités d’apprentissage au poste de travail pour faciliter la transition de l’école vers le travail.
  • Diversification des instruments de surveillance des marchés du travail pour assurer la facilité d’adaptation des programmes de formation à l’évolution des besoins du marché du travail.
  • Encouragement d’initiatives infra-nationales de promotion de l’emploi des jeunes par l’EFTP.
  • Renforcement de l’apprentissage en situation de travail, particulièrement pour les filles et les femmes ; il s’agit d’une des grandes priorités de la stratégie pour l’EFTP au Maroc.

Plateforme régionale de coopération

  • Forums consultatifs réguliers – conférences et séminaires, pour faciliter l’échange d’expériences et de bonnes pratiques.
  • Établissement de liens entre les plates-formes et les organisations internationales (UNESCO, OCDE, BIRD) de même que certains pays d’Afrique, d’Europe et d’ailleurs pour accéder aux bases de données et experts pertinents.
  • Organisation du renforcement des capacités pour mettre à niveau les méthodes et indicateurs utilisés dans les modèles d’évaluation et d’anticipation ; – les participants estiment que le Maroc peut faire l’apport au dialogue régional de ses démarches de partenariat avec les associations patronales et de son expérience de l’apprentissage en situation de travail.

Ressources de connaissances


Profil national d'EFTP - Maroc

Les profils de pays sont le résultat d'une collaboration entre l'UNESCO-UNEVOC et les parties prenantes de l'EFTP dans chaque pays, en particulier les membres du réseau UNEVOC. Les profils de pays de l'EFTP visent à fournir des informations concis ...

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Rapport mondial de suivi de l'éducation 2019: rapport sur l'égalité des genres: Bâtir des ponts pour promouvoir l'égalité des genres

Ce rapport invite ses lecteurs à évaluer l’ensemble des facteurs qui perpétuent les inégalités de genre à l’école. Il fournit ainsi des outils pour permettre aux gouvernements d’analyser la situation de leur propre pays et d’élaborer ...

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A Quantum Leap for Gender Equality: For a better future of work for all

The report highlights key gender gaps and obstacles to decent work for women. It explores the structural barriers, including unpaid care work, that shape the nature and extent of women’s engagement in paid employment, and examines how laws, policie ...

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World Employment and Social Outlook: Trends 2019

This report provides an overview of global and regional trends in employment, unemployment, labour force participation and productivity.

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Acteurs et partenariats dans le secteur de la formation professionnelle

Une des voies reconnues pour améliorer l’efficacité des systèmes de formation professionnelle est le développement de partenariats entre acteurs publics, acteurs privés et société civile. Mais qu’entend-t-on précisément par partenariats ...

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Partenaires du projet au Maroc




Organisations de jeunesse



Actualités et manifestations

16 October 2019
YEM Atelier régional sur l'apprentissage par le travail 2019
Les parties concernées qui représentent l'industrie, les politiques et les institutions de formation de six pays partenaires du YEM ont participé à l'atelier régional sur l'apprentissage par le travail à Rabat. Un rapport régional sur la WBL (apprentissage par le travail) a également été lancé lors de cet atelier, qui fournit un ensemble de conclusions générales et de lignes directrices sur la manière de faire progresser l'offre d'expériences de WBL pour les jeunes dans les pays du YEM et les Etats arabes en général.
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