Día Mundial del Docente 2017: empoderar al docente en todo el planeta

Desde 1994, el Día Mundial del Docente se celebra con periodicidad anual los 5 de octubre en más de cien países. Esta jornada pone de relieve a escala internacional la aportación de maestros y formadores a la educación y al desarrollo de sus comunidades y de la sociedad sostenible.

El lema común de este año fue Enseñar en libertad y empoderar al docente, para afianzar el empoderamiento como prioridad elemental de todas las estrategias de educación y desarrollo.

Maestros y formadores de EFTP

UNESCO-UNEVOC sigue destacando el papel que cumplen los docentes como agentes de cambio para las jóvenes generaciones, y reconoce que la profesionalización de maestros y formadores de la EFTP es un factor decisivo para la eficiencia y la calidad de cualquier sistema de EFTP. Aunque son muchas las variables que determinan el éxito de un programa educativo o formativo, la naturaleza de la interacción entre docentes (maestros y/o formadores) y alumnos es sin duda la que surte mayor impacto sobre los resultados logrados.

A fin de hacer realidad el ODS 4, que propugna implantar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos, UNESCO-UNEVOC asume la necesidad de empoderar a los docentes de EFTP y capacitarlos para convertirse en agentes del cambio transformador de la EFTP. Considerando la dinámica evolución en la demanda de cualificaciones de calidad, capacitar mejor a los docentes que las imparten es vital para impulsar la calidad de las competencias profesionales de la futura fuerza de trabajo.

Junto con la Red UNEVOC, UNESCO-UNEVOC continúa afianzando su compromiso de ampliar las capacidades formativas para docentes de EFTP en todo el planeta. A nuestras iniciativas precedentes se suma ahora un nuevo proyecto, denominado ‘Integrar competencias emprendedoras en la formación de docentes de EFTP’. El proyecto asume como premisa que la eficacia de una reforma de contenidos de la EFTP para incorporar la dimensión emprendedora depende básicamente de las competencias de que dispongan los docentes de EFTP. Es decir, los conocimientos y el compromiso de los docentes de EFTP son cruciales en este contexto. Será por tanto esencial garantizar que los propios docentes sean emprendedores y capaces de adaptarse al nuevo paradigma de la enseñanza que requieren los nuevos programas y métodos modernos.

Otras informaciones

El Día Mundial del Docente es una jornada implantada a escala internacional; pueden consultarse otras actividades de la UNESCO para celebrar esta fecha en esta página web y en

FAQs (preguntas habituales)