Les Centres nationaux

Les membres du Réseau UNEVOC ou Centres UNEVOC ont tous un statut leur permettant dans leur pays de coopérer avec d’autres acteurs de l’EFTP, que ce soit au niveau national ou international. Le Réseau UNEVOC compte actuellement 290 Centres UNEVOC situés dans 167 États membres de l’UNESCO et qui relèvent de quatre catégories:

• Centres relevant du ministère national compétent pour l’éducation, la formation, la jeunesse et le développement des compétences, qui assument en premier lieu la responsabilité des politiques nationales (conception et formulation);
• organismes nationaux opérant dans le domaine de l’élaboration de l’EFTP: autorités nationales d’EFTP, commissions nationales d’EFTP, organes nationaux d’EFTP , qui collaborent avec les gouvernements dans le cadre du dialogue politique national;
• universités, instituts de recherche ou de formation d’enseignants contribuant à la recherche au sein de leur institution tout en offrant des possibilités de formation d’étudiants et d’enseignants au niveau supérieur;
• institutions d’EFTP assurant enseignement et formation au niveau scolaire secondaire ou post-secondaire et ayant pour mission essentielle de fournir enseignement et formation.

Les Centres UNEVOC assument les responsabilités suivantes:

• développer et (dans la mesure du possible) diriger un réseau national;
• collecter au niveau national des informations sur les politiques, les systèmes et les bonnes pratiques d’EFTP, les besoins en matière de développement et de renforcement de l’EFTP et les démarches novatrices susceptibles d’être diffusées, transférées et adaptées;
• mettre en commun des informations avec d’autres institutions nationales et régionales et assurer un flux d’information en provenance et en direction de l’UNESCO et des autres Centres UNEVOC;
• rendre compte des expériences relatives à l’EFTP dans leur pays et de même qu’au Réseau;
• s’engager dans des processus et des projets transnationaux de coopération;
• contribuer (dans la mesure du possible) aux publications et bases de données de l’UNESCO;
• présenter un plan d’action annuel et rendre compte des activités que doit mener le Centre;
• actualiser les données pertinentes à inclure dans le Répertoire du Réseau UNEVOC.