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Como parte del concurso WorldSkills Abu Dabi 2017, UNESCO-UNEVOC contribuyó activamente a una conferencia sobre el tema ‘Estrategias en competencias para un mundo globalizado', organizada para servir de plataforma que influya sobre la agenda global de las competencias. Los debates de la conferencia, celebrada en Abu Dabi los días 16 y 7 de octubre de 2017, analizaron la evolución en la demanda de competencias del mundo globalizado, sus efectos sobre la manera de vivir, aprender y trabajar de las personas y la respuesta necesaria a esta evolución.
Representantes de varias entidades líderes mundiales responsables del desarrollo y promoción de las competencias profesionales – UNESCO-UNEVOC, UNESCO, el British Council, la Organización Internacional del Trabajo (OIT-ILO) y la Comisión Europea – participaron en esta Conferencia, subdividida en quince tribunas que estudiaron los temas y desafíos cruciales que definirán la futura agenda de las competencias a escala global. Las áreas temáticas esenciales tratadas en los debates abarcaron:
Cinco centros UNEVOC en representación de todas las regiones planetarias participaron en este evento. La delegación de UNEVOC incluyó a representantes de centros UNEVOC de Brasil, India, Nigeria, Canadá y Egipto.
El 15 de octubre, el Centro Internacional UNESCO-UNEVOC organizó asimismo una sesión de contactos y recepción en colaboración con el Centro Abu Dabi para la Educación y Formación Técnica y Profesional (siglas en inglés ACTVET) – un Centro UNEVOC de los EAU, protagonista de esta edición del concurso World Skills. La recepción tenía por objetivo generar un espacio abierto de contactos entre participantes de los diferentes sectores, incluyendo al sector privado, ONG, gobiernos y centros UNEVOC interregionales. En ella, el Centro Internacional UNESCO-UNEVOC anunció además la adhesión del ACEFTP a la Red y presentó una publicación para el Día Mundial de las Competencias Juveniles: “WYSD 2017: UNESCO-UNEVOC and WorldSkills in Action” (DMCJ: UNESCO-UNEVOC y WorldSkills en Acción). El Director General del ACEFTP, S.E. Mubarak Saeed Al Shamsi y el vicepresidente de WorldSkills Internacional para Asuntos Estratégicos y presidente de la Comisión Estratégica, Sr. Jos de Goey, pronunciaron sendos discursos de bienvenida.
Los días 14 y 15 de octubre de 2017 se celebró el primer Foro Juvenil Internacional de la EFTP, una plataforma única para 300 jóvenes alumnos o profesionales de la EFTP de 70 países distintos cuyo objetivo era generar ‘think tanks’ o núcleos de reflexión que aborden seis áreas específicas y contribuyan a formular una “Declaración de los Jóvenes” sobre el futuro de las competencias y la EFTP. Dichas áreas son: Industria 4.0, Ciudadanía Global, Innovación, Economía Sostenible, Emprendimiento y Felicidad y Tolerancia. Shyamal Majumdar, Director del Centro Internacional UNESCO-UNEVOC, fue mentor del núcleo de reflexión sobre Economía Sostenible. La Declaración de los Jóvenes se presentó a las instancias decisoras globales como una visión juvenil destinada a enmarcar los debates que desencadenarán la acción global concreta.
El concurso WorldSkills es el evento emblemático de WorldSkills International, entidad miembro de una alianza internacional que trata de promover las competencias profesionales, incluye a la UNESCO y a UNESCO-UNEVOC como asociados clave y es la mayor competición mundial de excelencia de destrezas profesionales que respondan adecuadamente a la industria global.
Los participantes representan los mejores de su ramo y son seleccionados tras respectivos concursos de competencias en los países miembros de WorldSkills. Demuestran en la práctica sus capacidades técnicas para ejecutar -individual o colectivamente- tareas específicas que han estudiado o llevan a cabo en su lugar de trabajo. Uno de los principales legados de los concursos WorldSkills es visibilizar la importancia de la educación y formación profesional como auténtica herramienta de transformación socioeconómica.
Pueden consultarse más detalles sobre el programa de la conferencia bajo: (https://worldskillsabudhabi2017.com/en)