Pratiques innovantes et prometteuses dans l’EFTP

Avec l’afflux des migrants et des réfugiés qui sont arrivés en Europe à partir de 2015, un grand nombre d’entre eux sont venus en Suède pour demander l’asile et commencer une nouvelle vie. L’une des difficultés rencontrées fut la frustration de beaucoup d’immigrants et celle du marché du travail local par rapport au volume de temps qu’il fallait d’abord investir dans l’apprentissage du suédois avant de poursuivre des études ou de valider la scolarité antérieure et entrer dans la vie active. Pour ceux qui choisissent la formation professionnelle, il existe maintenant des programmes qui allient l’enseignement de la profession et de la langue simultanément. Ces programmes réduisent la période de temps au cours de laquelle les immigrants dépendent de l’aide sociale. À la fin du cours, les étudiants reçoivent un diplôme pour la formation professionnelle, ainsi qu’une note pour leur cours de langue, ce qui les rend aptes à l’emploi sur le marché du travail local.