Vient de paraître: Bases d’information sur la transition école-travail

La brochure, publiée conjointement par l’Unité de la politique et des réformes de l’éducation de l’UNESCO Bangkok et le Centre international UNESCO-UNEVOC, est le résultat d’une étude thématique régionale basée sur les études nationales et les exposés présentés lors de l'Atelier de synthèse de l’UNESCO sur les bases d’information sur la transition école-travail et le rôle du Réseau UNEVOC, qui s’est tenu à Bangkok, Thaïlande, du 23 au 26 août 2011. Elle se base également sur les acquis, les connaissances et l’expérience des experts nationaux et des représentants des Centres UNEVOC qui ont participé à l’atelier.

Cette brochure analyse dans certains pays de la région Asie-Pacifique le système d’information qui soutient la transition école-travail. Cette étude est motivée par l’impératif de disposer d’informations précises et fiables qui ouvriront la voie de la réussite de la politique d’EFTP. La brochure explore les grands défis auxquels les gouvernements se trouvent actuellement confrontés, formulant à l’adresse des décideurs, à partir d’exemples de pays de la région, des recommandations sur la façon de maîtriser ces enjeux. Cette publication répond à un besoin ressenti de longue date, celui d’une analyse claire et complète d’un aspect politique capital qui n’avait pas encore été suffisamment étudié. Elle devrait donc constituer une ressource clé pour les décideurs, les praticiens et les parties prenantes, leur permettant de prendre des décisions en toute connaissance de cause et faisant progresser l’EFTP au niveau à la fois des politiques, de la recherche et des pratiques.

Hyperliens
Brochure: Bases d’information sur la transition école-travail (en anglais)